Главные вкладки
Ноздрачева Елена Николаевна
сайт учителя-логопеда ДОУ
Профессия: учитель-логопед ВКК
Профессиональные интересы: Я - логопед или воспитатель речи и главное правило: работа на результат.Использую нетрадиционные методики с пособиями ручной работы. Педагогическое кредо: радоваться успехам ребенка, как своим собственным!
Увлечения: чтение, вышивка
Регион: Свердловская область
Населенный пункт: Верхняя Пышма
Место работы: МАДОУ "Детский сад № 26"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/nozdracheva-e-n«Правильная речь открывает человеку новый мир»
Приглашаю родителей найти на сайте полезную информацию, а коллег – взять что-то новое и интересное для своей работы... На страницах сайта можно получить рекомендации, увидеть фоторепортажи с мероприятий, видеоролики с занятий https://rutube.ru/video/private/909cac256d9ba19b7d... ⇒ Здесь о речи ... и о нас ...
Предлагаю полезный сайт для родителей - СУПЕРматериалы для занятий с детьми 
http://rostok-cher.ru/obuchalochka
О себе
Учитель-логопед ВККПрофессиональные интересы: современные инновационные технологии в логопедии
Образование: высшее, Свердловский ордена «Знак Почета»государственный педагогический институт, специальность "олигофренопедагог", "учитель-логопед",диплом с отличием. Логопедия - это мое призвание и образ жизни уже 29 лет. Мой педагогический девиз: « Быть всегда в творческом поиске, потому что не бывает трудных детей и неразрешимых проблем!»
Педагогическое кредо: КРЕативность и ДОброта!
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
«Книги приносят пользу тем, кто действует, кто ищет ответ на вполне конкретный вопрос. Вот тогда они помогают навести порядок в мыслях, не совершить грубых ошибок, понять что – то быстрее, чем если бы пришлось доходить собственным умом». Сергей ЗанинНа разных этапах жизни были разные книги. В детстве - это сказки, которые формировали такие важные понятия, как любовь, добро, сострадание, помощь ближнему, сочувствие. В школьные годы, а это были времена пионерии и комсомола, - роман А. Фадеева «Молодая гвардия» - о сильных духом и верных Родине ребятах. В юности - любовная лирика Цветаевой, Ахматовой, Асадова. Сегодня больше читаю литературу по спец.педагогике. А иногда с удовольствием беру в руки женские детективы и романы...
Мой взгляд на мир
* В книге жизни сказано: "Половину жизни оставь себе, другую - отдай людям!". Я отдаю важную часть моей жизни и души детям, учу их правильно и красиво говорить. Моё призвание - логопед, а это - большой кропотливый труд и море терпения! Мои маленькие "ученики" - великие труженики. Вот где формируется личность, "куётся" характер! * Итоги работы логопеда "измеряются" не только количеством поставленных звуков, снятых диагнозов, но удивлением от языковых открытий детей, удовольствием от полученного общения с людьми и окружающим миром, осознанием ребёнком собственной значимости и успешности!* Что нужно знать? Основы педагогики, детской психологии, некоторые аспекты анатомии и медицины. Ведь причиной какой-либо проблемы с речью могут быть несколько факторов разного характера. * Личные качества учителя-логопеда- внимание, терпение, дипломатичность, ведь в общении с детьми, имеющими дефекты речи, нужно быть максимально корректным, уметь их ободрить и вовремя поддержать.
Мои достижения
Человеку творческому логопедическая практика особенно интересна: каждый день удивителен и непредсказуем, взрослый человек становится ребенком, отдавая маленьким «почемучкам» частичку себя.
В октябре 2014 года я стала победителем регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса "Воспитатель года России – 2014" и представляла Свердловскую область в финале конкурса в Москве. К участию в конкурсе меня подтолкнул творческий интерес, желание повысить свою профессиональную компетентность, поделиться опытом, поэкспериментировать с новыми идеями. О том, чтобы выйти на такой уровень, я и не думала. Это был трудоемкий процесс, требующий огромных затрат сил и энергии, когда масштабно анализируешь свою деятельность, приводишь в систему свой опыт, оформляешь горы документации. В памяти сохранились все яркие моменты... Откуда что берется: начинаешь искать, думать, творить. Жизнь сразу становится интересней! Забываешь неурядицы, впереди цель, надо попробовать. Я попробовала и - получилось! Скажу откровенно, шла через тернии. Конкурсы заставляют учиться дальше, анализировать свою деятельность, проверять себя на выносливость, профессионализм, и еще, это - уникальнейшая возможность обмена опытом с коллегами.
Сказать, что конкурс сильно изменил мою жизнь, не могу. Все осталось по-прежнему: работа и дом, правда, с другими взглядами на происходящее вокруг, уважение коллег, родителей. Только профессиональная жизнь стала ярче, насыщеннее, богаче на идеи, появилась новая ответственность, новый статус, повысилась самооценка. Была награждена грамотой, печаталась в прессе, с 2015 по настоящее время руковожу городским методобъединением учителей-логопедов города, вхожу в состав экспертных комиссий "ИРО". Была также приглашена членом жюри регионального этапа VI Всероссийского конкурса "Воспитатель года -15" и конкурса на соискание премии Губернатора СО в 2016 г.; являюсь участником ежегодных (с 2016 г.) городских Фестивалей педагогических идей, заседаний Ассоциации логопедов Свердловской области в "Речевом центре", ведущей городских конкурсов чтецов, вокально-хореографических Фестивалей.В 2017 г. получила Благодарственное письмо Думы ГО Верхняя Пышма. В 2024 г. была награждена Почетной грамотой ГО Верхняя Пышма (постановление Главы № 26 от 18.03.2024 г.) и получила ведомственную награду - почетное звание «Почетный работник сферы образования Российской Федерации»», приказ Минпросвещения России от 6 июля 2023 г. №223/н. 
Моё портфолио
Из многих существующих профессий я выбрала самую интересную, увлекательно-познавательную, настоящую профессию – учитель – логопед. Моя работа позволяет ощущать себя значимой, нужной – ведь дарить детям и их родителям своего рода «выздоровление», это так здорово! Учить ребёнка правильной, красивой речи, учить весело и увлечённо, при этом давая возможность ему поверить в свои силы, приобрести уверенность в себе, и главное – принимать его таким, какой он есть, понимать, что любой ребёнок талантлив и успешен, вот, на мой взгляд, основная моя профессиональная задача. Чувствовать и осознавать, что в каждом ребенке есть лучики солнца и давать возможность этим лучикам вспыхивать и светиться – это и есть огромное счастье для меня! Самые запоминающие моменты в моей деятельности – когда слышу красивую и грамотную речь своих выпускников, осознавая, что являюсь первой ступенькой в начале их жизненного пути. Мастерство – это просто систематическая, кропотливая работа, постоянный поиск новых технологий, свершение открытий и приобретение новых эмоций. Это стремление к реализации всех своих идей, постоянное желание повышать свой образовательный уровень, и желание никогда не останавливаться на достигнутом. А завтра наступит новый день, и будут новые достижения и победы моих воспитанников.
Есть на свете такая профессия, чтобы детям радость дарить. Исправляя дефекты речи, их красиво учить говорить. Каждый день с язычком заниматься, добиваясь все новых побед. И ошибок своих не стесняться, на вопросы дать полный ответ. Кто поставит все звуки на место, чтобы речь, словно речка текла? Кто научит, что в слове "ракета" говорить нужно "ра", а не "ла"? Я в профессии с прошлого века, детям отдано столько лет. Обожаю свою работу и горжусь тем, что я логопед! 
Мои публикации:
Портфолио:
