Новикова Оксана Вячеславовна

Новикова Оксана Вячеславовна

Квалификационная категория:первая, присвоена 19 января 2007 года Приказ от 19.01.2007г.  №19/2-а СОУО ДО г. Москвы.

• Образование:
• - среднее специальное: В 1993 году окончила Педагогическое училище №9 г. Москвы, по специальности «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы» с присвоением квалификации «учитель начальных классов» (диплом с отличием РТ №724479).
• - высшее: В 2006 году окончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» по специальности «Логопедия» с присвоением квалификации «учитель-логопед» (диплом ВСВ 1840461)
• Общий трудовой стаж:22года
• Общий педагогический стаж:15 лет
• Стаж работы в данном учреждении:3года

О себе

Новикова Оксана Вячеславовна

Квалификационная категория:первая, присвоена 19 января 2007 года Приказ от 19.01.2007г.  №19/2-а СОУО ДО г. Москвы.

• Образование:
• - среднее специальное: В 1993 году окончила Педагогическое училище №9 г. Москвы, по специальности «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы» с присвоением квалификации «учитель начальных классов» (диплом с отличием РТ №724479).
• - высшее: В 2006 году окончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» по специальности «Логопедия» с присвоением квалификации «учитель-логопед» (диплом ВСВ 1840461)
• Общий трудовой стаж:22года
• Общий педагогический стаж:15 лет
• Стаж работы в данном учреждении:3года

с 1.09.2008г. (приказ №173 от 01.09.2008г.) по настоящее время

• Система повышения квалификации и переподготовки.

Профессиональное мастерство я совершенствую через систему повышения квалификации:

-  2007 г. – МИОО, краткосрочное повышение квалификации на модульных курсах по теме «Технология организации и проведения диагностики учебных достижений учащихся» в объёме 12 часов;

- 2007 – 2008гг. – МИОО, повышение квалификации по теме «Теория и практика управленческой деятельности заместителей директоров 1 ступени» в объёме 216 часов;

- 2008 – 2009гг. – МИОО, краткосрочное повышение квалификации по теме «Организация и содержание развивающих видов деятельности в начальной школе» в объёме 72 часов;

- 2011г. – ФГОУ ДПО Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, краткосрочное повышение квалификации по теме «Программа обучения и развития детей 5 – 6 лет «Предшкольная пора» под редакцией Н.Ф. Виноградовой» в объёме 72 часов. 

- 2011 – 2012гг. – «ИКТ – компетентность учителя начальной школы. Модуль 1» в объёме 72 часов.

     Тематика курсов повышения квалификации актуальна, полностью соответствует моему профилю

• Мои награды:

- 2008г. – Грамота Северного окружного управления образования Департамента образования города Москвы, заместителю директора государственного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №601», за многолетний добросовестный труд, большой вклад в дело развития образования и воспитания подрастающего поколения москвичей.

- 2011г. – Грамота Южного окружного управления образования Департамента образования города Москвы, учителю начальных классов государственного образовательного учреждения города Москвы Центра образования №1158, за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения.

            В настоящее время я работаю по УМК «Школа России». Такой комплект отвечает требованиям стандартов нового поколения, имеет широкое образовательное значение для младших школьников, обеспечивает слияние обучения, развития и воспитания учащихся в единый организованный процесс. Учитель в совершенстве владеет данной программой.

     Активно использую ИКТ в урочной и внеурочной деятельности, применяю информационные технологии при подготовке проектных работ, разработке уроков, внеклассных мероприятий: игр, конкурсов, турниров. Привлекаю учащихся к использованию сети Интернет при подготовке рефератов, докладов, создании презентаций.

 Моя работа    основана на деятельностном  подходе, которая учит детей самостоятельно ставить цели и успешно их  достигать,  включает рефлексию учащихся,  как по ходу урока, так и в его заключении, что дает возможность отслеживать понимание детьми учебного материала, особенности их психологического состояния (утомляемости, заинтересованности к изучаемому и к уроку в целом). Результат – творческое овладение знаниями, развитие мыслительных способностей учащихся.

Мой взгляд на мир

Позитив

Мои достижения

• Мои награды:

- 2008г. – Грамота Северного окружного управления образования Департамента образования города Москвы, заместителю директора государственного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №601», за многолетний добросовестный труд, большой вклад в дело развития образования и воспитания подрастающего поколения москвичей.

- 2011г. – Грамота Южного окружного управления образования Департамента образования города Москвы, учителю начальных классов государственного образовательного учреждения города Москвы Центра образования №1158, за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения.