Никитина Ирина Васильевна

Не воспитывайте детей, все равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя.

О себе

Образование- Высшее

Педагогический стаж- 27 лет

После окончания Куйбышевского музыкального училища им. Шаталова, работала преподавателем в музыкальной школе. С 2012 работаю в детском саду музыкальным руководителем.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения русских и зарубежных классиков. А так же романы: Островского "Как закалялась сталь", А. Фадеева "Молодая гвардия". Учебно-методическая и музыкальная литература.

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен! Нужно ценить людей, окружающих нас, любить свой дом, работу, Родину.

Моё портфолио

Как и все в нашей жизни, праздники бывают когда-то похуже, когда-то лучше, иногда очень хорошие, но они лишь небольшая часть нашей совместной работы в саду, поэтому отношение к ним хоть и трепетное в смысле эмоций, но спокойное. Праздники текут своим чередом, не превращаясь в образцово-показательное стихийное бедствие. Стремление к совершенству — вещь необходимая, но фанатизм тут ни к чему, особенно если принять во внимание, что объектом его приложения в саду, как правило, становятся дети.Смысл музыкального воспитания не в приобретении и фиксировании тех или иных навыков, хотя они, конечно, нужны. Смысл музыкального воспитания, как и самой музыки — в получении радости от общения с ней. Любой навык в оправе из скуки и страха — это что-то бесконечно далекое от музыки. Ребенок интуитивно умеет радоваться звукам. Эта способность человеку дается от рождения. Хорошо бы не лишить ребенка ее еще в детском саду. В этом нам помогут как новые методики музыкального воспитания, исходящие из возможностей и потребностей ребенка, так и новые формы праздников, основанных на идее совместного общения.

Т.Э. Тютюнникова