Немакова Ольга Николаевна

На мой взгляд, само определение, если хотите, сущность педагогики в последнее время сильно девальвировалось. Работа учителя, все чаще и все активнее трактуется по столь удобному для всех принципу "клиент-продавец". Клиентами (хоть и звучит это странно) выступают дети пришедшие к нам в школу. "Продавцами" (хоть и звучит это больно) - выступаем мы - учителя. Мы оказываем услуги. В данном случае - услуги образовательныею Это не преувеличение. Так пишут во всех нормативных (и прочих) документам. На мой взгляд - это неправильно. Учитель не может приравниваться к обычному "оказателю услуг". Оставим это для менеджеров, продавцов-консультантов и прочих "ремесленников". Это не значит, что пречисленные выше специальности имеют негативную окраску. Вовсе нет. Это нужный и сложный труд. Но мы говорим о педагогике. А педагогика (в высшем её понимании) - это даже не ремесло. Педагогика - это миссия. Я воспитываю или стараюсь воспитывать личность. И мне недостаточно просто хорошо знать свой предмет и уметь объяснить его сущность. Мне нужно быть психологом, менеджером, командиром, режиссёром, конфликтологом. В идеале - высочайшего класса. Только тогда я смогу сказать, что занимаюсь педагогикой и являюсь профессиональным педагогом. В высшей точке - цель недостижимая. Но чем больше и сильнее я стремлюсь к ней, тем лучше для детей, которые приходят ко мне. Да и насчёт недостижимости могу быть не права. Всего сто лет назад недостижимым считался полёт в космос. Так что - кто знает...

О себе

С детства мечтала стать учительницей. Как хорошо, что мечты сбываются. Говорю об этом искренне и без малейшей доли сарказма. Понимая, что все "профессии важны", свою всё-таки считаю самой лучшей и самой важной. Абсолютно согласна с высказыванием Уинстона Черчилля о том, что любую войну, в итоге, выигрывает школьный учитель. От себя могу лишь добавить, что мир на земле также во многом зависит от нас.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Большая Советская Энциклопедия, Книга о вкусной и здоровой пище, журнал "Мурзилка" (выпуски с 234 по 235)

Моё портфолио

Не претендуя на революционность моих разработок, я все же надеюсь на привнесение некоторой новизны в рутинные занятия по системе федерльного государственного образовательного стандарта. Разработки не являются чисто теоретическими. Они опробованы и проверены в реальных учебных условиях. Дерзайте!