Наварова Марина Александровна

Мир меняется после каждой прочитанной книги, после каждого просмотренного фильма, после каждой новой встречи...

О себе

Работаю учителем русского языка и литературы уже более двадцати лет, имею высшую квалификационную категорию.Лауреат конкурса "Учитель года-2014".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Это, конечно, проза Булгакова "Собачье сердце", "Мастер и Маргарита", проза Льва Толстого "Война и мир", "Анна Каренина", поэзия Есенина,Гумилёва, Бродского,Высоцкого,Евтушенко, Рождественского, Асадова и других.Из зарубежной литературы-новеллы Стефана Цвейга, "Собор Парижской Богоматери" В. Гюго, трагедии Уильяма Шекспира.Пожалуй, такую серьёзную литературу я решила разбавить юмористическими рассказами Тэффи, "Двенадцатью стульями" Ильфа и Петрова.Невозможно перечислить все книги, которые сформировали мой внутренний мир.Мне кажется, перечислив только некоторые из них, я обидела других авторов и их героев...

Мой взгляд на мир

Живи и радуйся, ведь человек, по словам Короленко, создан для счастья,как птицадля полёта.

Мои достижения

Благодарственные письма депутата законодательного собрания Ленинградской области 2017 и 2018 года за высокие результаты ЕГЭ по русскому языку .

Средний балл в 2017-82, в 2018- 88. Имею победителей и призёров региональных и международных  олимпиад.Являюсь лауреатом конкурса "Учитель года 2014"

Моё портфолио

Учитель литературы – это психолог, помогающий понять себя, понять других, это врачеватель душ. Чтобы пробудить юные души, надо обладать тайным, сокровенным знанием, которое подвластно только настоящему учителю, учителю с большой буквы…

И вот уже более 20 лет каждый день я переступаю порог школы, для того, чтобы передавать знания детям. Я стараюсь воспитывать в своих питомцах честность, порядочность, целеустремленность. Приветствую в них независимость взглядов, индивидуальность. Стараюсь, чтобы эти чувства были искренними, желания – добрыми, а сердце – отзывчивым.

На уроке  стараюсь импровизировать, создаю нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызываю познавательный интерес у учеников. Мне очень важно ,с каким настроением они уйдут с урока, что расскажут родителям. Всегда оцениваю каждый свой урок – отличный, хороший, плохой, средний. Очень приятно слышать полные, грамотные ответы на поставленные вопросы, чувствовать, что интересна ребятам и как преподаватель, и как человек.

Портфолио: