Якушева Наталья Германовна

Цель обучения ребенка состоит в том,чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя.Одной из наиболее злостных ошибок является суждение,что педагогика-это наука о ребенке,а не о человеке.Нет детей-есть люди,но с другими масштабом понятий,другими источниками опыта,другими стремлениями,другой игрой чувств.Сто детей-сто людей,которые не когда-то там завтра,но уже теперь,сегодня уже люди.

О себе

Я,Якушева Наталья Германовна,родилась 27 ноября 19972 года в поселке Снегиревка Вологодской области Вожегодского района.Закончила школу в 1990 году,поступила в Сокольское педагогическое училище,закончила в 1993 по специальности воспитатель дошкольных учреждений,руководитель изобразительной деятельности.В 1993 году поступила в Череповецкий Государственный Университет на Дефектологический факультет педагогики и психологии,который закончила в 1998 по специальности коррекционный педагог-психолог.15 лет работаю в дошкольном образовании,имею высшую квалификационную категорию,работаю на логопедической группе коррекционным педагогом.Работаю с детьми старшего и подготовительного возраста.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги я люблю и читаю, но мое личное убеждение, что внутренний мир формируют не книги, а жизненный опыт.

Мой взгляд на мир

"Относись к людям так, как ты хочешь чтобы они относились к тебе"

Мои достижения

Почетная грамота муниципального дошкольного учреждения "Детский сад комбинированного вида № 46" За инициативный,добросовестный труд,успехи в профессиональной деятельности-от начальника управления образования г.Череповца октябрь 2011 год.

Благодарственное письмо мэра г. Череповца.За многолетний добросовестный труд,профессиональное мастерство,достижение значительныз результатво в трудовой деятельности. Январь 2015 год.

Участие во Всероссийских конкурсах "Рассударики", "Талантоха"

Участие в Международном конкурсе "Рисуем Антарктику"

Моё портфолио

Если задуматься над словом воспитатель, что оно означает? Слово без приставки «вос» звучит как – «питание». Приставка «вос» меняет его значение. Как ребёнок не может выжить без питания, так он не может выжить и без хорошего воспитания, без умения общаться со сверстниками и взрослыми людьми. Воспитатель – человек, питающий душу, сердце  ребенка, его сознание, способствующий росту лучших человеческих качеств и формирующий его внутренний мир.  Как сказал В.А.Сухомлинский «Наш важнейший педагогический инструмент - умение глубоко уважать человеческую личность в своём воспитаннике. Мы этим инструментом призваны творить очень нежную, тонкую, вещь: желание быть хорошим, стать сегодня лучше, чем вчера. Это желание не возникает само по себе, его можно только воспитать». Значит, воспитателю необходимо научить детей любить себя и всех, кто их окружает, помочь преодолеть все страхи и тревоги