Тютюнникова Наталья Романовна

О себе

    Я, Тютюнникова Наталья Романовна, родилась под Минском в красивейшем живописном месте, называемом в СМИ "Белорусская Швейцария", где проходят соревнования горнолыжников мирового уровня. Закончила среднюю школу № 2 города Логойск. Была "правой рукой" организатора внеклассной рабты Аллы Степановны Самохиной в подготовке и ведении обшешкольных досуговых мероприятий. Желая стать ее приемницей и на перекор маме и дедушке, видивших во мне будущего следователя или адвоката, с легкостью поступила на филфак столичного пединститута. Там же в течение четырех студенческих лет занималась в народном театре "Живое слово" под руководством Андрея Андреевича Коляды, влюбившего меня в искусство художественного выразительного чтения и театральную сцену. В 1987 году закочила МГПИ им. Горького и переехала на постоянное местожительство в Анапский район.

   Сейчас у меня самостоятельные, замечательные взрослые дети. Я - самая счастливая бабушка!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Хелен Анделин"Очарование женственности"

Александр и Юлия Свияш "Улыбнись, пока не поздно"

Моё портфолио

Все педагогические практики в институте проходила по воле судьбы с детьми школ-интернатов, что послужило хорошей подготовкой к работе в коррекционной школе-интернате № 22 п. Виноградного для детей-сирот. Это более двадцати лет моей самой успешной и самой любимой профессиональной деятельности в должности учителя русского языка и воспитателя. Мой единственный и незабываемый выпуск - 2003 года: девчонки и мальчишки, которые уже двадцатый год подряд считают меня своей мамой!

В связи с закрытием на капитальный ремонт школы, перешла работать в школу-интернат № 28 VIII вида для детей с ограниченными возможностями здоровья. Пытаюсь и здесь продолжать свое любимое дело - театрализованную деятельность. Являюсь автором программ ежегодных зональных смортов художественной самодеятельноти, сценаристом и ведущей общешкольных мероприятий, руководителем творческой студии "Подсолнушки". Ведущей в своей воспитательной работе считаю театрализованную деятельность как средство развития речи и творческих способностей ребенка. Начиная с 2008 года мои воспитанники - победители фестивалей и конкурсов художественной самодеятельности в номинациях "Литературная" и "Декламация".

В 2012 году провела пять открытых практических занятий для педагогов края по теме: "Система работы с семьей ребенка с ОВЗ" в рамках работы Федеральной стажировочной площадки "Социализация детей с нарушениями интеллекта в условиях специального (коррекционного) ОУ VIII вида". Периодически успешно принимаю участие в общероссийских конкурсах, предлагая свои автрские разработки внеклассных мероприятий, опробированных мною и моими коллегами.