Кочеткова Наталья Сергеевна

О себе

Кочеткова Наталья Сергеевна . Образование:

сентябрь 1997 г. – июнь 2002 г. «Белорецкий педагогический колледж,  школьное отделение, специальность «преподавание в  начальных классах» (дневное отделение, красный диплом), сентябрь 2001г. – январь 2005г. Башкирский государственный педагогический университет, квалификация «учитель начальных классов» по специальности «Педагогика и методика  начального образования» (заочное отделение).

Дополнительное образование:

Сентябрь  2005г  - курсы повышения квалификации «Современная концепция одаренности. Содержание образовательных программ по одаренности. Система сотрудничества учителя с одаренным ребенком в исследовательской деятельности детей» (г.Уфа),  июнь 2010 г. –  Курсы повышения квалификации  «Требования ФГОС второго поколения в системе начального общего образования», декабрь 2013 семинар «Интерактивная  доска на современном уроке», февраль 2014г.  «Использование информационных и телекоммуникационных  компьютерных технологии в образовательной деятельности педагога в свете требований ФГОС» (г.Уфа).                                           

Опыт работы:

Учитель начальных классов

август 2002 г. –   СОШ №5 п.Тирлян( позднее МОБУСОШ с.Тирлянский Белорецкий р-он  г.Белорецк РБ) до настоящего времени – 13 лет 2 мес. 
 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Совсем недавно я прочитала несколько книг из серии "Сказки Эльфики" Ирины Семиной. Сказки, которые позволяют многое понять и переосмыслить в жизни. Благодаря им через сказочные образы и вымышленные сюжеты я стала лучше понимать себя и других. Сказки Эльфики - великолепная терапия для человеческих душ!

Приобрести жизненную мудрость мне позволили романы Л.Н.Толстого. Почувствовать тонкий психологизм различных ситуаций я смогла в произведениях Ф.М. Достоевского

Моё портфолио

Мастерство учителя не случайная удача, не счастливая находка, а систематический, кропотливый поиск и труд, наполненный тревожными раздумьями, а часто и неудачами. Очень хочется  научить детей верить в себя, а для этого нужно самому учителю верить в своего ученика, отдавать ему свою любовь, теплоту сердца, свет души. Как и любой учитель, я стремлюсь научить детей тому, что знаю сама, показать им то, что имеет в себе каждый из них. С моей точки зрения, учитель – это добрый, верный друг, тот, к кому можно обратиться за помощью, просто обсудить интересные темы, вместе посмеяться, а может сочинить рецепт нового блюда…