Давыдович Наталья Витальевна

Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.

Сухомлинский В. А.

Эссе о профессии воспитателя

По моему мнению, педагог, не потерявший в себе умения играть, всегда найдёт ключ к сердцу ребёнка. Воспитателем может работать только тот человек, который любит детей, по-другому здесь никак - дети чувствуют фальшь как никто другой. И где ещё черпать силы и вдохновение для работы, как не внутри себя в первую очередь? Хороших педагогов много, но запоминают - и любят - самых талантливых и добросердечных. Мне повезло, в моём детстве был такой педагог, который как Данко с горящим сердцем освещал нам путь в будущее, творческая и инициативная Галина Павловна Панькова. И старше, в школе, я бесконечно много встречала таких чудесных на своём пути. Благодаря им я с детства была влюблена в профессию педагога, я всегда знала, что буду учителем, но только в университете я нашла себя и свой путь - и больше никогда, ни на шаг, не сходила с него. 

Я всем сердцем люблю профессию воспитателя. Не скрою, это очень сложно, нужно иметь массу умений и терпения - как канатоходец искать верный баланс в общении с родителями, как чуткий и нежный садовник входить в группу каждый день, как врач за операционным столом реагировать на настроения больных и мгновенно принимать меры, а главное, наверное, как сапёр - верить в себя и в своих воспитанников. Даже не так. Необычное сравнение - но нужно как опытный дрессировщик бесконечно доверять своим "тигрятам", уметь поворачиваться безбоязненно к ним спиной, 

Д О В Е Р Я Т Ь,  и точно знать, что всё будет сделано верно. Да, это очень сложно, очень! Но сколько искреннего счастья и радости в глазах ребёнка, когда ты не сделал вместо него, а показал на своём примере как, и у ребёнка получилось самостоятельно повторить. Воспитатель - это опора и поддержка, огромное чувство юмора и чуткость, деликатность. Воспитатель никогда не отвернется от распахнутых любопытных глаз, протянет руку покачнувшемуся, и заразит своей любовью к знаниям.

(Давыдович Н. В.)

О себе

Профессиональное обучение началось в 2006-2011 гг с Астраханского государственного университета, Институт языка и коммуникативных стратегий предпринимательства, Факультет филологии и журналистики, специальность - учитель русского языка и литературы. Но уже на третьем курсе, на практике в детском саду, и даже ранее, при написании бесконечных курсовых работы и рефератов, выделился мой основной интерес - психология и педагогика детей дошкольного возраста. Я выбирала максимально близкие к этому темы, чувствовала себя максимально сильной и вдохновленной именно на этих предметах.

В 2012 году прошла повышение квалификации в ГАОУ АО ДПО "Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки", кафедра педагогики и психологии, по программе - "Содержание образования, образовательные области и программы", "Современные педагогические технологии".

В 2015 году была участницей обучения по программе Т. Н. Дороновой "Миры детства: конструирование возможностей", получила удостоверение о повыгении квалификации по  "Проектированию социальной ситуации развития детей 3-7 лет в комплексной образовательной программе дошкольного образования "Миры детства: конструирование возможностей".

В 2017 году получила сертификат участника семинара-практикума "Нормативная карта развития Н. А. Коротковой, П. Г. Нежнова. Применение в практике", семинар проходил и проходит в течение года с октября под руководством самой Татьяны Николаевны Дороновой, заведующей отделом дошкольного образования ФИРО Министерства образования и науки Российской Федерации, кандидата педагогических наук, профессора кафедры дошкольной педагогики и психологии Московского городского психолого-педагогического университета. Её лекции и личное участие высоко профессиональны, очень компетентны и всегда отличаются творческим подходом, что позволяет по-новому посмотреть на свою работу и всегда почерпнуть для себя идеи и знания. 

С 2011 года по 2012 год работала в детском саду "Чебурашка" в поселке Лиман Астраханской области. Потом уволилась перед декретным отпуском и перехала в Москву.

С сентября 2015 года работаю в ГБОУ "Школа № 2120" ДОП № 5 в городе Московский города Москва.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга "Полианна" Элинор Портер, лекции и книги для детей Людмилы Петрановской, шестикнижие Александра Волкова про Элли и её друзей, произведения для детей Сергея Михалкова, Валентины Осеевой, Николая Носова, Якова Маршака, Агнии Барто, Корнея Чуковского, Астрид Линдгрен, Туве Янссон, Александра Пушкина и многих других, список бесконечен, оставили самый яркий след в моей душе в детстве и повлияли на мои дальнейшие литературные предпочтения. Я считаю именно этих авторов важными в формировании грамотности, вежливости, аккуратности и любознательности ребёнка, а также - безопасности и уважению к чему бы то ни было, людям, профессиям, животным или вещам вокруг. Сейчас именно эти книги мы читаем вместе с дочерью.

Мои достижения

Свидетельство о повышении квалификации по программе "Содержание образования, образовательные области и программы", "Современные педагогические технологии" с 24 октября 2011 года по 17 марта 2012 года.

Удостоверение о повышении квалификации по "Проектированию социальной ситуации развития детей 3-7 лет в комплексной образовательной программе дошкольного образования "Миры детства: конструирование возможностей" в период с 01 октября 2015 года по 30 октября 2015 года.

Сертификат участника семинара-практикума "Нормативная карта развития Н. А. Коротковой, П. Г. Нежнова. Применение в практике" выдан 06 декабря 2017 года.

Благодарность от Администрации МО "Рабочий поселок Лиман" в 2009 г за добросовестную работу, за активную гражданскую позицию и участие в общественной жизни поселка Лиман.

Почетная грамота от родителей нашей группы в 2017 г за профессионализм, труд, заботу и создание в детском коллективе атмосферы дружбы.

Грамота от ГБОУ "Школа 2120" ДОП № 5, от старшего воспитателя Искендеровой Ламии Камиловны в 2017 г за креативные идеи и организацию практической зоны.

Грамота нашей группе от ГБОУ "Школа № 2120" ДОП № 5, от старших воспитателей Икендеровой Л. К. и Дроновой Е. Д. в 2018 г за участие в смотре-конкурсе среди Дошкольных Образовательных площадок в номинации "Самый красивый прогулочный участок"

Моё портфолио

Я горжусь тем, что имею отношение к московскому современному образованию и имею возможность общаться непосредственно с создателями многих программ и книг, в чудесное время возможностей я живу!

Многое ещё у меня впереди.

Портфолио: