Главные вкладки
Тарапун Наталья Владимировна
сайт дошкольного воспитателя
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: физическое воспитание, математическое развитие детей
Увлечения: тестопластика, рисование
Страна: Россия
Регион: Краснодарский край
Населенный пункт: ст. Каневская, Каневской район
Место работы: МБДОУ детский сад № 1
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/natalia72Не делайте из ребенка кумира: когда он вырастет, то потребует жертв.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Окончила Ейское Педагогическое училище по специальности воспитатель дошкольного образования в 1991 году. После окончания, вернулась в станицу Каневскую, где и начала свою педагогическую деятельность в д\с № 1 "Красная шапочка". В 1996 году приняла участие в первом районном конкурсе "Воспитатель года". В 1998 году, поступила в Армавирский Государственный Педагогический Институт (АГПИ) на специальность Методист-Организатор. В 2007 году окончила обучение по этой специальности. За свой трудовой стаж - 19 лет, выпустила много детей с хорошими знаниями, будующих золотомедалистов-выпускников Гимназии станицы Каневской. Считаю, что в своей работе, я даю детям хорошую основу для успешного обучения в школе. Что касается семейной жизни, я замужем и у меня двое детей.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Я читаю литературу, в основном связанную с моей педагогической деятельностью, в том числе интересуюсь разработками других педагогов. В свободное время я читаю книги таких авторов как: Михаил Булгаков, Михаил Шолохов, Конан Дойль, Анатолий Иванов и люблю историческую литературу. Особенно хочу выделить: "Тихий Дон", "Хмель", "Иван III", "Белая гвардия", "Собачье сердце".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
"Если ты хочешь наслаждаться искусством, ты должен быть художественно образованным человеком. Если ты хочешь оказывать влияние на людей, ты должен быть человеком, действительно стимулирующим и двигающим вперед других людей. Каждое из твоих отношений к человеку и к природе должно быть определенным, соответствующим объекту своей воли, проявлением твоей действительно индивидуальной жизни. Если ты любишь, не вызывая взаимности, т. е. твоя любовь как любовь не порождает ответной любви, если ты своим жизненным проявлением в качестве любящего человека не делаешь себя человеком любимым, то твоя любовь бессильна, и она – несчастье".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
1996 год - победитель первого районного конкурса "Воспитатель года"
2006 год, 2007 год, 2008 год, 2011 год, 2012 год - Грамоты и благодарственные письма от Отдела Образования Каневского района за многолетний добросовестный труд
Участие в районном профессиональном конкурсе «Воспитатель года 2007»победа в номинации «Воспитатель-импровизатор».
2007 год - Участие в конкурсе на приз ТВК «С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ ДЕСТВО»I место.
2010 год - издание методического пособия для воспитателей "Формирование здоровья детей на основе использования комплексного и системного использования доступных средств физического воспитания" на районном уровне.
2011 год - призер районного конкурса "Талисман Олимпиады 2014"
2011 год - со-разработчик программы воспитания и обучения на базе Детского сада № 1, ст. Каневская
2012 год - составитель методических рекомендаций и пособий по нетрадиционным гимнастикам, артикуляционным гимнастикам, гимнастикам после дневного сна внутри детского сада.
2010-2012 год - Принимаю активное участие в семинарах-практимах проходящих на базе МБДОУ детский сад № 1, ст. Каневская, по театральной деятельности.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
В данном разделе представлены конспекты занятий, разработанные мною и методические разработки для воспитателей по физическому, математическому, экологическому воспитанию. Так же будут представлены мои разрботки из опыта работы, различные папки-передвижки, консультации для родителей по формированию элементарных математических представлений, по физическому развитию, по развитию речи детей разных возрастов: среднего и старшего дошкольного возраста. Также будут представлены методические разработки по театральной деятельности и видам театра: варежковый, пальчиковый, куклы с "живой рукой".