Соловьева Наталья Павловна

О себе

Учитель физики и математики первой категории МКОУ "Обильненская СОШ". 

Общий трудовой стаж 35года.  Педагогический стаж 35года. 

Стаж работы в данной должности 35года. 

Стаж работы в данном учреждении 33года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги А.С. Пушкина и Л.Н. Толстого.

Мой взгляд на мир

Каждый человек особенный и его взгляд на мир неповторим.

Мои достижения

• Почетная грамота МУ "Отдел образования Сарпинского РМО", 2003г.
• Благодарственное письмо Министерства труда и социального развития РК, 2004г.
• Грамота Главы Сарпинского РМО РК, 2006г.
• Диплом начальника МУ Отдел образования Сарпинского РМО, 2008г.
• Почетная грамота Министерства образования культуры и науки РК, 2009г.
• Диплом за подготовку призера Всероссийского "Молодежного математического чемпионата", 2011г.
• Диплом за подготовку призера Всероссийского "Молодежного физического чемпионата", 2012г.
• Диплом за участие в общероссийской предметной олимпиаде Олимпус, 2012г.
• Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус, 2012г.
• Диплом за подготовку призера Всероссийского "Молодежного математического чемпионата", 2013г.
• Диплом за активное участие во Всероссийском "Молодежном физическом чемпионате", 2013г.
• Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус, 2013г.
• Почетная грамота за подготовку выпускников 2012-2013 учебного года по физике в форме ЕГЭ, 2013г.
•  Почетная грамота Министерства образования и науки РФ, 2017г.
• Грамота Главы Сарпинского РМО РК, 2018г.  
• Грамота председателя собрания депутатов Сарпинского РМО РК, 2019г.
• Почетная Грамота " Активный учитель региона" От Учи.ру, 2019г

Моё портфолио

Мир сегодня меняется быстрее, чем когда-либо. Современная школа - это та стихия, которая поможет найти современному школьнику свое призвание в будущем. Школа активно меняется. Поэтому перед педагогической наукой и школой стоит задача: разработать для процесса обучения специальную систему развития самостоятельности и творческих способностей обучающихся. Эту задачу школа решает путем активизации познавательной деятельности обучающихся, развития их мышления и способностей в процессе обучения. 

Наиболее эффективным способом активизации мышления обучающихся является проблемное обучение. Необходимо добиться того, чтобы ученики не получали знания в готовом виде, а пытались приобрести их самостоятельно. Ведь известно, что "плохой учитель сообщает истину, хороший - учит её находить" (А. Дистерверг).  

Портфолио: