Главные вкладки
Popova Natalya
Сайт методиста
Профессия: Методист
Профессиональные интересы: Миссия методиста - быть связующим звеном не только между наукой и практикой, но и между поколениями. Извечная проблема общественного развития – связь поколений, передача жизненного и исторического опыта от одного поколения другому.
Увлечения: Чтение, спорт
Страна: Россия
Регион: Сахалинская область
Населенный пункт: Южно-Сахалинск
Место работы: ГБОУДО ОЦВВР
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/nata8577mail-ru« В каждом человеке есть солнце. Только дайте ему светить.»
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Поповой Натальи Павловны.
Вся моя жизнь связана с обучением. После окончания Татарского педагогического колледжа моя педагогическая деятельность началась с МБОУ школа-интернат г. Татарска Новосибирской области с учителя физической культуры.. Затем по стечению обстоятельств и волею судьбы переехала с семьей на Крайний север. Продолжила работу в МБОУ СОШ с. Горячие Ключи Курильского района педагог-организатор ОБЖ, учитель физической культуры. Жизнь не стоит на месте, в 2020 году с семьей переехали в город Южно-Сахалинск, с данного времени работаю в Государственном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования "Областной центр внешкольной воспитательной работы" в должности методист Регионального модельного центра дополнительного образования детей Сахалинской области, стаж работы в данной должности - 2 г. 6 мес., общий стаж - 4 г. 3 мес.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
"Вместо того, чтобы жаловаться на шипы и розы, радуйтесь тому, что розы цветут среди шипов."
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты
Мои публикации:
- 1.1.Результаты освоения обучающимися/педагогами образовательных программ (дополнительного образования, повышения квалификации, методического сопровождения других видов деятельности и проч.)
- 2: Результаты освоения обучающимися/педагогами образовательных программ по итогам мониторинга системы образования
- 3. Выявление развития у обучающихся/педагогов способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности
- 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объед
- 4.1. Обобщение опыта методиста
- 4.2. Транслирование практических результатов профессиональной деятельности: систематическая работа по распростронению собственного педагогического опыта ( в форме выступлений на семинарах, конференциях, форумах)
- 4.3. Внешняя оценка личного вклада методиста в повышении качества образования: дипломы, благодарности.
- 4.4. Наличие собственных опубликованных материалов (методических разработок, в том числе электронные публикации)
- 4.5. Непрерывность профессионального развития методиста, в том числе дистанционно
- 4.6.1. Разработка электронных образовательных продуктов: использование готового современного интерактивного оборудования и электронных образовательных ресурсов в профессиональной деятельности
- 4.6.2. Разработка электронных образовательных продуктов
- 4.8 Профессионально-Общественная активность методиста