Мамаджонова Наргиса Курбоналиевна

О себе

О профессии

​

Идут и, успешно реализуя себя, «задерживаются» в педагогической деятельности во все эпохи только те, кто действительно понимает, каким тончайшим инструментарием они вооружены, какими результатами в будущем своих воспитанников «откликнется» их работа...

Маршрут деятельности

​

Беря во внимание, как быстро обновляется информация, как стремительно развивается мир, уже сейчас понимаю и нахожу подтверждение в каждой минуте урока, что не определенную сумму ЗУНов нужно вложить в каждого ученика, а сформировать и развивать компетенции. Анализируя способности ребенка, его интересы, выстраиваю индивидуальный образовательный маршрут его развития...

Мои ученики - мои учителя

​

Мои воспитанники взлетами и падениями показали мне, что любить - это, скорее, верить в них, в их успешность и возможности, поддерживать в противоречивых ситуациях, вселять надежду. Тогда и ученики обретут веру в СЕБЯ...

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

На определённом жизненном этапе у каждого человека есть книги, которые формируют внутренний мир, жизненную позицию, взгляды. Книги, которые могут круто изменить мировозрение.

Джейн Остин "Гордость и предупреждение"- после прочтения данной книги, в вашей душе проснутся теплые и нежные чувства, возможно вы начнете мечтать.

Айн Рэнд "Атлант расправил плечи"

Кийосаки Роберт "Богатый папа, бедный папа"

Мой взгляд на мир

Я мечтаю, чтобы мои ученики  научились  любить жизнь во всех ее проявлениях, мечтаю, чтобы они в совершенстве  овладели   научными знаниями  по технологии и проектированию, с  помощью которых  смогли бы управлять  своей судьбой , ежедневно меняя  свою жизнь к лучшему , выстраивая высокие цели , добиваясь желанного результата , управляя мечтой, проектировать свою судьбу и жизнь!

Моё портфолио

Я помню, как однажды, еще обучаясь в Педагогическом Университете, на лекции по философии профессор сказал, что философ – это тот человек, который может овладеть любой профессией. Меня тогда поразила эта фраза. Почему же только философ? Я – учитель. Я творю каждый день новый урок, Я придумываю новые роли своим ученикам, учу их новым высказываниям, строю разные модели поведения. Я все время создаю что-то новое, как в умственном плане, так и в физической деятельности. Вот мы с моими учениками отправляемся в поход и продумываем, как разместим наш палаточный городок, где будет зона отдыха, где столовая и игровая площадка. Вот мы готовим новое мероприятие, подбираем песни, стихи, обсуждаем роли и реплики. И мне кажется, что я прекрасно могла бы овладеть уже сейчас профессией режиссера, актрисы, архитектора, строителя. Хотя иногда мне кажется, что я уже владею ими. Каждый день я прихожу на урок и создаю свой театр, свой мир, свой архитектурный уголок.

Портфолио: