Мыскина Нина Геннадиевна

Хочу поделиться своим опытом с коллегами, узнать новые технологии проведения урока. Надеюсь на сотрудничество.

О себе

Я, Мыскина Нина Геннадиевна, родилась11.09.56 года. Всегда знала, что буду учителем. В 1979 году закончила филологическое отделение Ульяновского  педагогического института. Стаж педагогической работы 33 года. Очень люблю свою работу. Я думаю,что любовь к детям - основное в нашей профессии. В детстве и в молодости увлекалась театром .Каждый мой урок -это выход на сцену. И от того ,насколько профессионально я его проведу, зависит  душевное состояние. Мои ученики дарят мне счастливые мгновения жизни.Блеск их глаз,радость от того,что они что-то узнали,поняли помогает мне стать лучше, искать новые подходы к уроку, использовать СОТ. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой "Война и мир"

Ф.Достоевский "Братья Карамазовы"

М,Ю,Лермонтов "Герой нашего времени",стихи

Н,А,Некрасов

Н,А,Островский "Как закалялась сталь"

Ч,Айтматов "Плаха"

Мой взгляд на мир

А.А.Ахматова считает,что любовь это пятое время года,которое позволит на другие четыре посмотреть совсем по-другому.Я учу детей любить- жизнь,Родину,солнце,небо,маму,окружающий нас мир,любить себя в этом мире.Я  смотретю на мир через призму любви.

Мои достижения

Высшая квалификационная категория

Моё портфолио

Использование СОТ-очень актуально,неообходимо в преподавании русского языка и литературы.Я считаю,чтосовременный урок должен обязательно строиться на сотрудничестве преподавателя и учеников,на умении детей самостоятельно находить и отбирать информацию,поэтому я выбираю урок-проект,который позволит ученикам заниматься исследовательской работой.Испольвование ИКТ дает возможрость представить собранную информацию в виде презентации.Формирование у обучающихся базовых компетенций, в том числе и проектной (компетенции решения проблем), включает реализацию следующих задач: - выработать у школьников самостоятельное, критическое мышление, умение работать с информацией; - научить размышлять, опираясь на знание фактов, закономерностей науки, делать обоснованные выводыФормирование у обучающихся базовых компетенций, в том числе и проектной (компетенции решения проблем), включает реализацию следующих задач: - выработать у школьников самостоятельное, критическое мышление, умение работать с информацией; - научить размышлять, опираясь на знание фактов, закономерностей науки, делать обоснованные выводы;

- принимать самостоятельные аргументированные решения;Формирование у обучающихся базовых компетенций, в том числе и проектной (компетенции решения проблем), включает реализацию следующих задач: - выработать у школьников самостоятельное, критическое мышление, умение работать с информацией; - научить размышлять, опираясь на знание фактов, закономерностей науки, делать обоснованные выводы;принимать самостоятельные аргументированные решения, научиться работать в команде.

.;

.

      ь 

;

.