Мусатова Юлия Вадимовна

О себе

Родилась в1979-м году, в городе Москва, в семье медиков. В 1993-году закончила музыкальную  школу по классу фортепиано, а в 1996-м году Общеобразовательную школу.

После  окончания школы  в том же году поступила в Московский Государственный Социальный Университет на факультет психологии. Получила диплом по специальности: Практический психолог, преподаватель психологических дисциплин. Ещё учась в институте начала работать на Московском Телефоне Доверия для детей и подростков (1999-2001), специалист;  далее был  опыт работы в Средней школе № 847 (2001-2003), педагог-психолог; ГОУ ЦМТ "Гермес" (2004 - 2006) психолог, (2006-2009) руководитель социально-психологического отдела.

В настоящий момент работаю ГБОУ СОШ № 251 педагогом-психологом.

Убеждена в том, что настоящий профессионал своего дела обязан стремиться к совершенству и постоянно повышать свой профессиональный уровень.

Нельза бояться совершать добрые поступки, необходимо стремиться делать добро. Во многом от нас зависит будущее наших детей, а тем более какими они станут людьми. 

Самым важным своим достижением считаю рождение дочери в 2007 году.
 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Э.М.Ремарк: "Искра жизни", "Жизнь взаймы", "Чёрный обелиск"

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Победитель окружного этапа городского конкурса "Учитель года- 2006" в номинации педагог-психолог.

Участник окружного этапа городского конкурса "Учительгода- 2012" в номинации педагог-психолог.

Моё портфолио

"Счастье можно понимать по-разному."

Эрих Мария Ремарк “Жизнь взаймы”

Портфолио отражает  профессиональную  деятельность

педагога-психолога ГБОУ СОШ № 251 Мусатовой Ю.В.

за последние 2 года, включая все наиболее важные награды.

Задача портфолио показать возможности педагога, его опыт, стремления и достижения в профессии.

Так же важно стремление специалиста  к повышению уровня профессиональных знаний.

Система повышения квалификации:

• МГППУ "Теория и практика психологического консультирования" (2010-2011 г.г.);
• МГППУ "Социально-психологическая компетентность педагога-психолога, культура взаимодействия" (2011г.);
• МГППУ "Восстановительный подход к разрешению конфликтов в школе" (2012г.)

Награды: 

• Грамота Северное окружное управление образования Департамента образования г. Москвы награждает победителя окружного конкурса "Учитель года - 2006" в номинации "Человек - мера всех вещей"
• Грамота Методический Центр и лаборатория практической психологии образования, награждает участницу окружного конкурса "Учитель года-2006" номинации "педагог-психолог" за умение быть проводником психологических знаний среди подростков.
• Методический Центр и структурное подразделение практической психологии образования награждают педжагога-психолога за активное участие в системе обмена опытом педагог-психологов образовательных учреждений и вповышении престижа службы практической психологии образования Северного учебногоокруга, 2006 год
• Грамота ГОУ Средней общеобразовательной школы № 251 за добросовестный труд, большой вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения, 2011г.

Распространение собственного опыта в области повышения качества образования и воспитания:

Подготовлены следующие программы:

• Модифицированная программа практической работы "Психологического клуба для подростков и старшеклассников "Доверие" в рамках Государственного Образовательного Учреждения Средней ОБщеобразовательной школы № 251

• Проект-программа "Оказание удалённой психологической помощи. Организация электронной почты доверия на базе Государственного Бюджетного Образовательного Учреждения Средней Общеобразовательной школы № 251"