Мукминов Наил Амирович

Вдохновлять! Учеников – на успех, родителей – на совместное творчество, коллег – на совершенство в работе, общество – на высокий статус учительства!

О себе

Мукминов Наил Амирович

Учитель русского языка и литературы 1 квалификационной категории МБОУ Кудашевской ООШ

Образование высшее.

Окончил  в   1989 году Елабужский государственный педагогический институт по специальности «Русский язык и литература. Татарский язык и литература», присвоена квалификация «Учитель русского языка и литературы. Учитель татарского языка и литературы».

Стаж педагогической деятельности    26 лет, в данной должности 26 лет, в данной   организации 26 лет.

Имею следующие награды: нагрудный знак МОиН РТ "За заслуги в образовании", нагрудный знак РФ "Почетный работник общего образования Российской Федерации"

Сведения о повышении квалификации:

ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт соц-пед. технологий и ресурсов, 2013 год, 108 часов, образовательная программа «Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС

Ссылка на фрагмент урока русского языка в 5 классе по теме "Собственные и нарицательные имена существительные":  https://www.youtube.com/watch?v=XWIV_NAL-Lw

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве очень любил читать русские народные сказки и сказки народов мира. Стихи К. Чуковского, А. Барто,С. Маршака знал наизусть. В школьные годы с удовольствием читал произведения: А.С. Пушкина. Светлые воспоминания детства связаны с произведениями А. Линдгрен. К  Льюиса. Любил стихи С. Есенина. Ф. Тютчева, А. Фета. В юношеском возрасте  с упоением читал шедевры  зарубежной литературы: "Дети капитана Гранта" Ж. Верна, "Собор парижской Богоматери" В. Гюго,  «Овод» Э. Войнич, "Три мушкетёра" Дюма и др. Сейчас в восторге от книг Николса Зерваса «Дети против волшебников», А. Торика «Флавиан», «Димон»,  Ю. Сысоевой «Бог не проходит мимо». Советую всем прочитать книгу Виктора Лихачева «Кто услышит коноплянку».

Мои достижения

   Принимаю активное участие в работе методических сообществ, творческих групп, активно распространяю собственный педагогический опыт на школьном, муниципальном, межрегиональном уровнях:

- выступление на  межрегиональном семинаре в рамках взаимного сотрудничества между Асекеевским РОО и Управлением образования г.Бугульмы и Бугульминского района “Этнокультурное образование, традиции и перспективные направления в условиях введения ФГОС нового поколения” для представителей муниципальных органов исполнительной власти, специалистов органов  исплнительной власти, руководителей общеобразовательных учреждений с этнокультурным компонентом” по теме  «Проблемы взаимосвязанного развития родной и русской речи учащихся национальной школы в условиях татарско-русского двуязычия», (2012 г.)

- выступление на муниципальном семинаре для руководителей национальных школ Бугульминского муниципального района «Формирование УУД в урочной и внеурочной деятельности» по теме «Технология критического мышления на уроках русского языка и литературы», (2014 г.)

- выступление на муниципальных педагогических чтениях учителей русского языка и литературы по теме «Использование интерактивных форм обучения при изучении русского языка и литературы», (2014 г.)

             Принимаю активное участие в реализации программы «Одаренные дети», вовлекаю обучающихся в исследовательскую деятельность по предмету. Достижения моих обучающихся за последние три года:

Педагогический опыт обобщен в следующих публикациях:

- «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением» в сборнике ГАОУ ДПО Института развития образования Республики Татарстан «Система работы учителя по составлению технологической карты урока по русскому языку», 2014 г.

Портфолио: