Мошкина Светлана Сергеевна

О себе

Систематически повышаю профессиональный уровень посредством самообразования, основанного на самоанализе педагогической деятельности, по следующим направлениям: психолого-педагогическое, методическое, информационно-технологическое. В рамках каждого направления предусмотрены различные формы: теоретическая подготовка (изучение актуальных публикаций, нормативных документов и т.п.), практическая деятельность (изучение опыта коллег и транслирование собственного опыта через участие в конкурсах, семинарах, вебинарах, конференциях, заседаниях методических объединений; проведение открытых мероприятий), курсовая переподготовка.

Профессиональные компетенции совершенствую, принимая активное участие в инновационной деятельности ОО, внедряя  технологии дифференцированного, личностно-ориентированного обучения, здоровьесберегающие и игровые технологии, ИКТ,  через систему открытых занятий, мероприятий, профессиональные методические объединения. Благодаря использованию новых технологий  образовательный процесс становится целостной системой. В ОУ разработана система оздоровительно- профилактических мероприятий, которая представляет собой единство целей, задач, средств, форм и методов работы, строится с учётом индивидуальных, возрастных, гендерных  и психофизических особенностей школьников, способствует сохранению и укреплению здоровья детей, их физическому развитию. Самостоятельно разработала систему комплексных игровых тематических мероприятий спортивного направления:  «Развитие физических качеств  у младших школьников на занятиях по физической  культуре», «Подвижные игры», «Фитнес для всей семьи» реализация которых  направлена на укрепление здоровья детей и приобщению их к здоровому образу жизни. На занятиях использую различные формы организации образовательного процесса: индивидуальные, групповые, индивидуально-групповые, фронтальные, а также учитываю результаты психолого-педагогического диагностирования школьников, проводимые службой медико-психолого-педагогического сопровождения. Вся выше изложенная профессиональная педагогическая деятельность напрямую согласована с целями деятельности образовательной организации. Для достижения системности в реализации технологий опираюсь на принципы сотрудничества, сознательности и активности, индивидуализации, системности и целесообразности.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. Лях, В. И. Физическая культура. 8-9 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений / В. И. Лях, А. А. Зданевич ; под общ. ред. В. И. Ляха. - М.: Просвещение, 2009. 

Моё портфолио

Мои профессиональные достижения отмечены Почётной грамотой Департамента образования администрации Сургутского района, а также результатами участия в соревнованиях. Ученики принимают участие в спортивных соревнованиях, конкурсах, олимпиадах районного, окружного и Всероссийского уровней. 

Портфолио: