Мордовцева Людмила Петровна

И каждый человек

мечтающий стать

учителем,пусть,

доживет до такой

почести, как наши

учителя, чтоб раствориться

в памяти народа, 

с которым и для которого

они жили,чтоб сделаться

частицей его и навечно

остаться в сердце.

О себе

Меня зовут Мордовцева Людммила Петровна,1965 года рождения.Окончила Астраханский государственный педагогический институт имени С.М Кирова,факультет иностранных языков.Моя специальность - учитель английского и немецкого языков .Стаж педагогической деятельности - 26 лет.Имею первую квалификационную категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Рассказы О.Генри ( "Дары волхвов" и д.р). Увлекаюсь поэзией. Люблю стихотворения М.Ю.Лермонтова, С.А.Есенина, Э.А.Асадова.

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Принимала участие в международных культурно-образовательных программах AFS 2011,2012 г. и была награждена благодарственным письмом. Мои ученики принимают участие в районных и во Всероссийских предметных олимпиадах. Подготовила призера муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, получила благодарственное письмо управления образованием администрации МО "Ахтубинский район" за успешную работу по подготовке учащихся к всероссийской олимпиаде школьников 2010-2011 года. Подготовила участника Всероссийского конкурса сочинений среди страшеклассников сельских школ "Для чего мне нужно знание английского языка", занявшего второе место.Награждена дипломом за организацию сверхпрограммного конкурса Альбус, обьявленного Институтом Развития Школьного Образования, дипломом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус Осенняя Сессия.Награждена благодарственным письмом за подготовку участников-призеров, а также помощь в организации Всероссийского дистанционного конкурса "Мир знаний".На протяжении нескольких лет мои ученики принимают участие во Всероссийских дистанционных олимпиадах"Vot-zadachka" по английскому языку и занимают призовые места.

Моё портфолио

Когда на свет появляется малыш, он буквально «с пелёнок» начинает стремиться к общению. На данном этапе обмен информацией с окружающим миром осуществляется посредством эмоций и прикосновений. Ребёнок воспринимает и познаёт окружающий его мир, при этом наряду с развитием рече-мыслительных способностей формируется и  кругозор. В процессе взросления происходит его расширение и изменение. Этому способствует ряд факторов, таких как место рождения, условия воспитания и т.д. Несомненно, огромное влияние на развитие кругозора оказывает культура родной страны, того общества, где живёт и воспитывается человек, родной язык. Знание  помимо родного ещё и нескольких иностранных языков позволяет расширить кругозор ,способствуя  более гармоничному развитию личности. У человека складывается целостный образ мира, и, как следствие, он начинает ощущать себя полноценным  представителем мирового сообщества.

 Изучение английского языка – это не просто дань моде или чья-либо прихоть, а процесс получения знания, которое жизненно необходимо в современном обществе, развивающемся в направлении к всеобщей глобализации.