Мартиросян Татьяна Рафиковна

В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и мысли.

А.П. Чехов

О себе

«Театр не любить невозможно»

      Любите ли Вы театр так, как люблю его я?

В.Г. Белинский

При слове «театр» мы представляем себе тяжелый бархатный занавес, замерший в ожидании зал, пышные наряды актеров, великолепный оркестр с первыми торжественными аккордами… театр – это, конечно, яркий, завораживающий праздник! Когда ты входишь в зал и видишь строгие ряды кресел, лепные украшения на стенах и потолке, то сразу ощущаешь торжественность момента, ожидаешь чего-то волшебного, сказочного, чудесного.

Театр не любить невозможно. Ибо он наше зеркальное отражение; красивы ли мы или невзрачны, добры мы или злы, наш лик отражается в театре. Он заставляет нас всматриваться в свою жизнь, ведет по сложному пути к духовным высотам, очищает и облагораживает преданных ему. Когда понимаешь, что хочешь больше всего на свете сейчас оказаться там, в темном зале, где особенная, ни с чем несравнимая атмосфера, ощущение таинства, которое совершается на сцене, когда кажется, что все, что происходит там, под светом софитов, предназначено для тебя одной. Когда сжавшись в кресле, переживаешь и вздрагиваешь, улыбаешься и смеешься вместе с актерами, когда кажется, что вы – одно целое. И рушится эта невидимая завеса, которая отделяет зрительный зал от священного пространства сцены.

Этого чувства состояния души не понять, если ни разу не испытал его. Театр – это прекрасное, яркое явление, которое неповторимо и превосходно! Ни один вид искусства не включает в себя все то, что есть в театре. Здесь гармоничное взаимопроникновение завораживающей музыки, игры профессиональных актеров, ярких костюмов и невероятных эмоций. Театр – это место, где ты по-настоящему можешь уйти от обыденной жизни, открыть волшебную жизнь в мир прекрасного искусства.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Творчество А.П. Чехова, творчество Муса Джалиля (Моабитская тетрадь) и т.д.

Моё портфолио

Влияние театра на развитие детей

Когда употребляется понятие развитие личности ребенка, то подразумевается единство объективных условий и субъективных факторов, целенаправленно воздействующих на процесс становления и развития человека. Развитие личности происходит с самого раннего детства и продолжается всю жизнь. Поэтому важно дать ребенку максимальное восприятие жизни и самого себя. В развитии данного направления помогает дополнительное образование, которое должно развиваться одновременно с общим образованием. Дополнительное образование наиболее полно отражает и раскрывает способности ребенка, позволяет проявить его индивидуальность и особенность. Творческий театральный коллектив – это не только дополнительная и интересная для ребенка сфера деятельности, но и новые друзья, педагоги, а, следовательно, и дополнительная адаптация в обществе. Театральное общество это, прежде всего, коллектив единомышленников, постоянно находящихся во взаимодействии.

Каждый участник совместного театрального сотворчества несет свой вклад, понимая при этом, что от его усилий зависит общий успех. Разнообразие задач в театральном коллективе (сценические, пластические, актерские, оформительские) дает возможность каждому ребенку реализовать свои желания, возможности и творческие способности.

Постановки оставляют важный и весомый след в памяти детей, которые занимаются в театральной студии.

Развитие детского творчества – это без преувеличения развитие личности ребенка. Ребенок,  воспитанный в атмосфере сотрудничества, взаимодействия, взаимовыручки, взаимопонимания между взрослыми и детьми, сможет через всю жизнь идти более успешно, выбирая свой индивидуальный путь развития.