Главные вкладки
Марина Львовна Шмидт
кабинет физики СПбМТК
Профессия: преподаватель
Профессиональные интересы: Инновационные процессы, интеграция образования, информационное пространство
Увлечения: Прекрасно наблюдать, что жизнь не стоит на месте. Она стремительно несется вперед, увлекая меня за собой.
Регион: Санкт-Петербург
Место работы: Санкт-Петербургский Морской технический колледж
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/marina-lvovna-shmidt
Физика наука сложная и не понятная, если изучать ее приходется без элементарных системных и математический знаний.
Физика наука интересная, если возникает желание докопаться до истины волнующего вопроса, ответ на который даст физика.
Физика становить понятной, если появляется интерес ее изучать. А интерес появляется, чаще всего, через личность учителя, ведущего этот предмет.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Я занимаю деятельную позицию неравнодушного человека, укрепляю традиции колледжа, являюсь классным руководителем, "болею душой" за подрастающее поколение. Желаю, что бы мои ребята выросли достойными членами общества, вели здоровый образ жизни, любили море и их будущую профессию моряков.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
"Повесть о настоящем человеке"
"Слепухин перекресток"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Повышать уровень развития познавательного интереса учащихся.
Будущее развитие общества определяется, прежде всего уровнем культуры, понимания и мудрости человека.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Мне, как преподавателю физики понятно, что большое значение в формировании познавательных интересов учащихся, расширении и углублении их знаний, в развитии их инициативы является включение каждого учащегося в творческую самостоятельную работу. Эта работа должна соответствовать склонностям, интересам и возможностям учащихся.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Физика наука сложная и не понятная, если изучать ее приходется без элементарных системных и математический знаний.
Физика наука интересная, если возникает желание докопаться до истины волнующего вопроса, ответ на который даст физика.
Физика становить понятной, если появляется интерес ее изучать. А интерес появляется, чаще всего, через личность учителя, ведущего этот предмет.
Мои публикации:
- Мини КВН: Веселая механика
- Организация деятельности учащихся на уроках физики во время работы с текстом.
- Поиск методов и форм осуществления учебного процесса для формирования мотивации познавательной деятельности курсантов.
- Формирование личности учащихся в процессе организации проектной деятельности на уроках физики