Мамонова Татьяна Владиславовна

Цель создания сайта - поделиться своими наблюдениями и педагогическим опытом с коллегами, представить разработки своих уроков, классных и общешкольных мероприятий; и, конечно же, позаимствовать опыт у других педагогов.

О себе

Татьяна Владиславовна Мамонова, в 2006 году окончила Вятский государственный гуманитарный университет по специальности "Химия", квалификация "Учитель химии".  С 2006 по 2009 гг работала в лаборатории на Заводе по хранению и уничтожению химического оружия инженером-химиком, но моя общительность, открытость и коммуникабельность одержали победу, и в 2010 году я пришла работать в Стрижевскую среднюю школу учителем химии и биологии, где работаю уже пятый год.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

классическая литература

Мой взгляд на мир

Главное, пожалуй, это любовь, доброта и открытость по отношению к миру, ведь во Вселенной прекрасно работает "закон бумеранга", да и человек всегда должен оставаться человеком. И ещё, всегда нужно с чего-то начинать и идти вперёд, не останавливаясь, стремиться к саморазвитию, работать над собой, анализировать и делать выводы, радоваться каждому дню и никому не завидовать.

Мои достижения

Ну, во-первых, совершенствуюсь и с каждым годом всё больше набираю бесценного опыта в педагогике и методике преподавания, в сферах общения с людьми (в частности, с детьми).

Во-вторых, дети безумно радуют своими результатами, и каждый год у меня есть победители и призёры на школьных и муниципальных этапах олимпиад, а также на муниципальных и областных этапах всероссийских и международных конкурсов ("Гелиантус", "Олимпус", "Человек и природа" и др.).

В-третьих, в прошлом году получила почётную грамоту от Районного управления образования "за значительные успехи в воспитании и развитии детей и творческое отношение к работе", а также благодарность от Российского оргкомитета международного конкурса "Гелиантус".

Моё портфолио

У современного учителя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его педагогической жизни. Таким досье на сегодняшний день стало портфолио учителя.

Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования.

Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Второе важное предназначение портфолио учителя - это альтернативная форма оценки профессионализма и результативности работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.

Среди учителей портфолио завоевывает все большую популярность, и становится необходимым для педагогов повышающих свой профессиональный уровень.