Главные вкладки
Лежнёва Евгения Фёдоровна
Сайт учителя - дефектолога
Профессия: Учитель - дефектолог
Профессиональные интересы: Самообразование,
Увлечения: Увлечена своей работой с детьми категории "Особый ребёнок"
Регион: Пермский край
Населенный пункт: г. Кунгур
Место работы: МБС (К) ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К) ОШ VIII вида
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/lzhnyova-evgeniya-fyodorovnaВоспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего - люди. Из них на первом месте - родители и педагоги.
Мой мини-сайт я создала для того, чтобы расширить круг общения с педагогами, работающими с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Хочется поделиться наработками уроков, новыми методами и приёмами в работе.
О себе
Я работаю с детми категории "Особый ребёнок" уже пятый год. Участвовала как слушатель и как докладчик на многих семинарах краевого и межмуниципального уровней, посвященных работе в данной категорией детей.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
А. Некрасов "Материнская любовь". Думаю, что данная книга будет интересна всем.
Мой взгляд на мир
Хочется поделиться с вами одной коротенькой, но при этом очень мудрой притчей о взгляде на мир.
Однажды учитель сказал своему ученику: зайди в эту комнату и постарайся увидеть все предметы коричневого цвета. Ученик с легкостью назвал ему почти все предметы коричневого цвета. Тогда учитель попросил: а теперь, вспомни предметы синего цвета, которые находились в комнате. И ученик, к своему удивлению, не смог назвать даже одного предмета.
Как вы думаете, были ли в комнате синие предметы? Конечно, их было много. Но ученик старался увидеть именно коричневые. Он концентрировал на них свое внимание.
Мы видим в своей жизни то, что пытаемся увидеть, то, что привыкли видеть. А в ней есть все. И каждый человек видит свой мир по-своему.
Когда-то в детстве я подумала, интересно, а небо для всех голубое или кто-то его видит в других цветах. И став взрослой, я поняла, что для кого-то даже солнечный день является пасмурным. А иногда человек вообще не может вспомнить, какого цвета было небо сегодня.
Мы видим все, на чем концентрируем свое внимание. Один мой знакомый говорил: я не понимаю, почему все не видят это. Деньги повсюду, они лежат буквально под ногами, просто наклонись и возьми.
А люди проходят мимо и говорят, что постоянно живут в недостатке.
Они видят недостаток, потому, что привыкли видеть его, потому, что концентрируют на нем свое внимание.
Для кого-то жизнь это борьба, для кого-то наслаждение, для кого-то каждый день наполнен радостью, а кого-то окружают препятствия со всех сторон. И самое интересное, что каждый из них прав.
Почему, достаточно часто, не столь умные и знающие люди добиваются больших успехов. Потому, что они не знают ничего о существовании различных подводных камней. Их знания ограничены, они не владеют информацией, о всех возможных неудачах, которые были допущены в этой области. Поэтому они и не видят их. И в их мире действительно не оказывается этих препятствий.
Наш мир это то, что мы думаем и знаем о нем. Вот поэтому, одни люди совершенно легко добиваются успеха. А другие всю жизнь сражаются с собственными ветряными мельницами.
Наше представление о жизни, это обычная привычка. Сначала в детстве более опытные и компетентные люди, как правило, это наши родители, объясняют нам, на каких вещах в этом мире следует концентрировать свое внимание. На трудностях или достатке, на удаче или на бедности.
Как учитель из этой мудрой притчи. И дальше мы продолжаем искать коричневые предметы всю свою жизнь.
А может быть пора попробовать искать синие предметы.
Привычка видеть негатив и не видеть возможности формировалась годами. Но это не означает, что столько же лет понадобится для выработки новой. Привычка формируется примерно 21 день. Этот полный цикл любого процесса.
С чего стоит начать. Конечно, если вы попытаетесь сразу увидеть, например, богатство, в общепринятом понимании, то вы разочаруетесь сразу. В один момент вы не увидите лимузин с личным водителем, ожидающие вас у ворот собственного особняка. Это не появится сразу.
Но в вашей жизни уже сейчас достаточно поводов почувствовать свой достаток. Например, вы можете себе позволить себе что-то, что для других просто недостижимо. «Я плакал, что у меня нет сапог, пока не увидел человека без ног».
Любая привычка формируется постепенно. Начните каждый день замечать проявление достатка в своей жизни. В течении 21 дня записывайте, например в случае с достатком, то, что вы позволили себе уже сегодня, любой приход, любое проявление богатства, свои маленькие победы. Обязательно испытывайте радость и благодарность.
Научитесь радоваться мелочам. Ведь из них складывается крупное. И именно они формируют привычку. Мне так нравится вот эта сказка «Магазин счастья». Заведите себе такую книгу и пишите ее. И посмотрите, как скоро в вашей жизни появится все то, что раньше вы просто не замечали. А ведь оно было всегда рядом.
Удачи вам и безграничных возможностей.
Мои достижения
Самым большим моим достижением являетя работа в творческом коллективе.
Участник краевого конкурса "Учитель года - 2014"
Моё портфолио
Уважаемые коллеги!
К прохождению аттестации необходимо создать своё электронное портфолио. Регистрация на портале "Наша сеть" позволяет расширить горизонты общения с педагогами категории "Особый ребенок". Очень хочется знать о новых находках в обучении и воспитании "солнечных" (как их называют в нашей школе) детей. Я также могу поделиться наработками. Желаю всем приятного и плодотворного сотрудничества!
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты