Фадеева Людмила Владимировна

                 Любовь, доброта, искренность, уважение –  нужно современному ученику. Именно этих человеческих качеств так не хватает нашим детям, так как многие родители вынуждены много работать. Где ребёнку получить тепло, заботу, внимание? Конечно у учителя.Учитель начальных классов, какой ты? Ответ у каждого свой, приобретенный жизнью, педагогическим опытом. Но все учителя начальных классов едины в одном –  любви к своей профессии, к детям. Если любишь – научишь,  поможешь, поддержишь, не останешься равнодушным. Если он захочет хочет быть востребованным в современной школе, ему следует идти в ногу со временем и не бояться изменить свою точку зрения даже после десятилетней работы. Думаю, что каждый, кто выбирает профессию педагога, берет на себя ответственность за тех, кого он будет учить и воспитывать, вместе с тем отвечая за самого себя, свою профессиональную подготовку, свое право быть Педагогом, Учителем, Воспитателем.

О себе

                Я, Фадеева Людмила Владимировна, учитель начальных классов школы №589 Колпинского района города Санкт-Петербурга. Работаю в школе больше тридцати лет.

 Работаю с девизом: «Светить вседа,светить везде,светить на радость людям…».

                Выбрать эту профессию мне помогла моя первая учительница,как она трепетно к нам относилась,помогала добрым словом, хорошим советом. Учила как правильно общаться с малышами мне это очень нравилось. И уже по окончании школы я знала куда буду поступать.Моя мама в этом меня поддержала.Мама - самый дорогой человек на свете. Мама- тепло, любовь; мама-наставник, учитель. И учитель должен быть для ученика мамой с любовью и теплом.

              Первый учитель… Как это звучит гордо и ласково!  Нередко первого учителя называют второй мамой. Приходилось на своих уроках замечать, как они ненароком называют тебя мамой, но тут же, улыбаясь, смущались. Как приятно, когда дети доверяют тебе свои души, чистые, непорочные, как белый лист бумаги. Они пытливо вглядываются в твои глаза, пытаясь прочесть в них больше, чем ты произнесёшь вслух. Смотря в наши глаза, они ищут любви, понимания.

                 Скажу, что работать в школе нелегко, данная работа, подчас становится настоящим испытанием – интеллектуальным, эмоциональным, физическим. Наверное, уникальность профессионального странствия учителя - в нескончаемости этого странствия. И так же, как каждый день просыпаешься с ощущением неизвестности ближайших рабочих часов, которые невозможно просчитать даже самым опытным коллегам, так и вся профессия  полна подводных течений, неожиданностей, страхов и риска каждый день. Но, параллельно с этим идут  радости, победы, удовлетворение, а значит, и желание работать, продолжать учиться и самой.

                  Учитель начальных классов, какой ты? В первую очередь, как мне кажется, Учитель начальных классов не должен быть безразличным, равнодушным к чутким детским душам человеком. Разве может работать в школе педагог, безразличный к детям, которому важно только «вложить» в них школьную программу?  Который не задумывается о том, что перед ним человек, имеющий право на уважение, сострадание, понимание? Конечно, нет. Я никогда не думаю, что сломанная ручка для ребенка – это ерунда, оторванная лямка у портфеля – пустяк, потерянный карандаш – это так себе проблема.

Нет, это все важно, важно найти нужные слова, важно найти выход, важно примером своим научить сочувствовать. Дети тонко умеют видеть фальшь, неуважение. И обязательно ответят тебе этим же. Как прав был А.С. Макаренко, когда говорил: «Наши  дети – это наша старость. 
Правильное воспитание – это наша счастливая старость; плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной».

Учитель начальных классов, какой ты? Ответ у каждого свой, приобретенный жизнью, педагогическим опытом. Но все учителя начальных классов едины в одном –  любви к своей профессии, к детям. Если любишь – научишь,  поможешь, поддержишь, не останешься равнодушным.                                        

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С.Макаренко" Педагогическая поэма", "Разговор с родителями",

В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Мой взгляд на мир

Позитивный

Моё портфолио

    «Наши  дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость; плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина"

                   Портфолио содержит материалы педагогической деятельности Фадеевой Людмилы Владимировны,воспитателя ГПД.  Главная цель данного портфолио – проанализировать и представить значимые  профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем и воспитателем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога.    

                   Задачи портфолио:    показать умения учителя и  воспитателя решать профессиональные задачи;    проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения;    оценить профессионализм учителя.    

                   Краткая характеристика разделов портфолио.       

                   В разделе «Вступительный абзац к мини-сайту» даны общие сведения об учителе. Раздел «Мои достижения»  информирует о конкурсах, курсах, публикациях  в которых принимал участие педагог и учащиеся.     

                   В разделе «Мои публикации»  помещены работы учащихся, методические материалы, перед другими людьми.