Глазырина Людмила Леонидовна

Сегодня кто-то продавал на перекрестке счастье.

Оно лежало средь крючков и старых ярких платьев,

Среди усталых пыльных книг, средь кисточек и мела.

Оно лежало и на всех неверяще смотрело.

Народ шел мимо, редко кто вдруг подходил к прилавку

Купить брошюрку, календарь, иголку, нить, булавку.

И равнодушный взгляд скользил по глупой мелочовке,

А счастье так просилось в дом, так робко и неловко.

Моляще поднимало взгляд, едва-едва пищало,

Но «кто-то» мимо проходил и счастье замирало.

Темнело, я брела домой. В карманах грея руки.

Торговец собирал товар, чуть напевал со скуки.

Я бы прошла, но вдруг задел молящий и печальный

Беспомощный несчастный взгляд, как будто вздох прощальный.

Я подошла, а за стеклом пластмассовой витрины

комочек маленький дрожал от горя и обиды.

Комок устал, хотел в тепло, замерз на этой стуже,

Но к сожалению комок был никому не нужен.

— И сколько стоит? — голос мой дрожал от напряжения.

— Что? Это? — Это! — Да бери, оно — одни мученья!

Я бережно взяла комок, к груди его прижала,

Закутав в складочки пальто домой почти бежала.

Бежала греть. Скорей, скорей! В тепло с морозных улиц,

И даже блики фонарей как-будто улыбнулись…

И улыбался белый снег, и небо. Мир смеялся.

Нашелся все же человек, что счастьем не кидался.

Я принесла комочек в дом и стало вдруг понятно,

Что никому его не дам, и не верну обратно.
 

О себе

        В 1993 году закончила Оршанское педагогическое училище по специальности "Воспитатель в дошкольных учреждениях". Жизнь не стоит на месте, поэтому стараюсь идти в ногу со временем в 2009 году закончила Межрегиональный открытый социальный институт по специальности "Психолог. Преподаватель психологии". С 2013 года имею высшую квалификационную категорию.   

Прошла курсы повышения квалификации:

• Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Института биологической обратной связи» «Инновационные обучающие компьютерные программы на основе технологии БОС - Здоровье» для системы дошкольного и общего образования» (5.05.2010 , регистрационный номер №13533, в объеме 72 часа).
• ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт       образования», по программе «Активные методы социально-психологического обучения» (13.06.2012 – 22.06.2012 г., 72 часа, регистрационный номер №8666).

В своей деятельности   с детьми использую разные методы и приемы, разнообразные  виды детской деятельности: тренинги, этюды, психологические игры, решение проблемно-практических ситуаций, элементы арттерапии, игры-драматизации, подвижные игры, чтение и анализ сказок, беседы, творческие игры, релаксацию. 

         С целью развития эмоциональной сферы детей, адаптации к новым условиям жизни,  реализую  психологические  программы:

• Стожарова М.Ю. Формирование психологического здоровья дошкольников;
• Хухлаева О.В., Хухлаев О.Е., Первушина И.М. Тропинка к своему Я: как сохранить психологическое здоровье дошкольников;
• Крюкова С.В. Здравствуй, я сам!;
• Крюкова С.В., Слободяник Н.П. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь.

              Провожу дополнительную развивающую работу в кружке «Путешествие по стране логики» по формированию словесно-логического мышления с детьми логопедической группы.

           Федеральные государственные образовательные стандарты четко определяют портрет современного выпускника детского сада. Подготовить ребенка в соответствии с этими стандартами – главная задача дошкольного образования. А значит, деятельность педагогов ДОУ должна быть ориентирована на качественную подготовку детей дошкольного возраста к обучению в школе. Для решения этих задач  разработала проект: «Психологическая готовность детей к школе».

         Цель проекта: исследование психологической готовности старших  дошкольников к обучению в школе и разработка коррекционно-развивающей программы для работы  с детьми.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература по психологии и педагогике.

Мой взгляд на мир

Дошкольный  возраст- это  самый важный период в жизни ребенка. Это фундамент, на котором в дальнейшем появится дом. Он будет совершенствоваться и в конечном итоге приобретет крепкие стены, прочную крышу, и светлое ядро! – развить даже самые крошечные задатки ребенка, вовремя заметить «Божью искру», которая с рождения заложена в каждом ребенке. В умении разглядеть эту искру, не дать ей погаснуть.   Дети – это росток бутона, не созревшего цветка, как он распустится, будет пахнуть, какие он даст семена зависит от общества,его окружения, педагогов. Больше всего хочется, чтобы они чувствовали себя счастливыми. Главное - мы должны их любить! Просто любить…

Чтоб цветку души ребенка

Достигнуть полного бутона,

Подняться ввысь и расцвести,

Должны мы в жизнь его внести

Доверье будущим успехам,

Свободу играм и потехам,

Счастливой чтоб была семья,

И детский сад, где есть друзья

Нам нужно очень постараться

Дать детству в Детстве состояться!

Любите детство: поощряйте его игры, его забавы, его милый инстинкт. Кто из вас не сожалел иногда об этом возрасте, когда на губах вечно смех, а на душе всегда мир? Дайте детству созреть в детях.

Ж.Ж.Руссо

Мои достижения

Тренинг для педагогов "Полотно счастья"

Моё портфолио

Дошкольное детство - замечательное время в жизни каждого ребенка. Но сделать его счастливым, не омраченным никакими проблемами порой очень сложно.

Свою работу в ДОУ веду по следующим направлениям:

• психопрофилактическая и просветительская,
• психодиагностическая,
• развивающая,
• сопровождающая,
• психокоррекционная,
• консультативная.

Эту работу стараюсь  проводить с детьми и  родителями, педагогами.

Делюсь опытом  своей работы на мероприятиях различного уровня.  Мною проведены отрытые мероприятия:

         На уровне ДОУ:

• «Роль матери в жизни ребенка» - общее родительское собрание;
•  «Половое воспитание дошкольников» - общее родительское собрание;
•  «Активные и гиперактивные дети» - общее родительское собрание; 
•  «Развитие психологических качеств детей в процессе проведения различных игр» – выступление на педсовете;
•  «Формирование готовности педагогов к взаимодействию с родителями воспитанников» – выступление на педсовете;
• Проведение недели психологии в детском саду;

          На уровне района:

• «Преемственность и адаптация: проблемы и пути оптимизации» выступление на семинаре педагогов-психологов и учителей начальных классов района «Идущие вместе»;
• «Гиперактивность. Как быть?» выступление на семинаре педагогов-психологов и учителей начальных классов района;
• Круглый стол «Построение единого здоровье сберегающего образовательного пространства развития ребенка в ДОУ и семье» выступила на районном метод объединении «Психологическое здоровье дошкольников»;

Провожу  семинары–практикумы, круглые столы и тренинги  для педагогов ДОУ и  района:

 На уровне ДОУ:

• «Психологическое здоровье дошкольников» – семинар-практикум на педсовете;
• «Половое воспитание дошкольников» круглый стол на педсовете;
• «Создание необходимых и специальных условий для возникновения у детей ситуационной эмпатии и развитие альтруистических чувств» – семинар-практикум на педсовете;

На уровне района:

•  В рамках практического этапа семинара «Здоровье сберегающие технологии» провела тренинг  для педагогов ДОУ района с элементами арттерапии «Подари свое тепло»;
• В рамках практического этапа семинара «Здоровье сберегающие технологии» провела тренинг  для педагогов и учителей-логопедов района «Люби себя»; 

Являюсь соавтором методических сборников:

• Обучаем, развиваем, воспитываем: Из опыта работы / Н.И.Немцева, Н.В.Ларкина, Н.И.Павлова, Т.Е.Зыкина, Л.Л.Глазырина и др. / Науч. Ред. Т.И.Софронова. – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2008 г.;
• Психологическое здоровье: преемственность и адаптация: Методическое пособие/ Авторы-составители: Л.Л.Глазырина, Г.И.Запевалова, Н.М.Левагина. – Йошкар-Ола – Чебоксары: Издательство «Педагогическая инициатива», 2009 г.    

На сайте детского сада http://detsadteremok1989.narod.ru/ имеется «Страничка психолога», на которой размещены материалы  для педагогов, для работы с детьми, для родителей, пакет документов по работе ПМПк.

За заслуги в области образования, активное участие в общественной жизни  награждена:

- Почётной Грамотой Министерства образования Республики Марий Эл (приказ № 154-п от 06.09. 2005года).

- Почётной Грамотой Министерства образования Республики Марий Эл (приказ №299-п от 07.09.2009 года);

- Грамотой отраслевого отдела местной администрации «Отдел образования и по делам молодежи администрации МО» «Советский муниципальный район» (от 20 мая 2009 г).

- Грамотой Президиума Советского райкома профсоюза работников образования и науки (постановление президиума райкома профсоюза от 17.12.2010 г. №16).

            Ничего важнее нет на свете,
Чем покой душевный обрести –
Ведь стремятся взрослые и дети,-
Редко можно самому найти…
А психолог вам поможет в этом,
Он для многих, просто как отец…
Чтобы в сердце поселилось лето,
Чтобы стать счастливым, наконец!