Кожемякина Людмила Николаевна

Учитель – это слово звучит с гордостью, уважением и пониманием. Судьба каждого живущего на земле человека хотя бы чуточку побывала в его руках. Мы помним всех (или почти всех) своих учителей, особенно тех, кто впервые встретил нас на школьном пороге, помог узнать и понять неизведанный мир сложных «архитектурных проектов»: палочек, крючков и овалов, первых букв и первых слов; кто научил правилам школьного поведения, школьной дружбы и т.д. Первая учительница всегда казалась каким-то «небожителем», знающим и умеющим всё на свете.

Именно учитель становится (или не становится) другом и наставником, «первооткрывателем» многих научных истин, правил и законов, помогающих понять, что же в жизни происходит; сделать удивительные и важные открытия и изобрести что-то очень (а порой и не очень) нужное для всего человечества. Именно благодаря учителю дети становятся хорошими семьянинами, они способны на подвиг и просто на добрый поступок.

Учить, воспитывать, учиться самой и узнавать непостигаемый мир ребёнка – для меня в этом заключается истинное наслаждение в жизни. В школе я работаю 35 лет. Очень люблю своих учеников. Всегда горжусь их успехами, достижениями. Мне всегда интересно наблюдать, как они меняются. Дети взрослеют быстро, и очень важно, чтобы они выросли настоящими людьми, которыми могли бы гордиться родители, школа, страна. 

О себе

Кожемякина Людмила Николаевна, учитель русского языка, учитель-логопед.

Дата рождения: 20.06.1957 года. Место рождения: город Холмск Сахалинской области.

В 1978 г. окончила Южно-Сахалинский государственный педагогический институт по специальности русский язык и литература.

В 2003 году – прошла профессиональную переподготовку по программе «Логопедия» в Сахалинском областном институте усовершенствования учителей.

В 2011 году – по программе «Олигофренопедагогика» в ГОУ ДПО «Институт развития образования Сахалинской области».

В образовании уже почти лет, в том числе, учителем русского языка и литературы, логопедом, работала директором школы, заместителем директора школы по воспитательной работе, главным специалистом управления образования.

Девиз жизни: «От улыбки станет всем светлей!»

Профессиональное кредо: Предупреждение и преодоление нарушений письменной речи на уроках русского языка у учащихся с ОВЗ.

Являюсь постоянным участником школьных и районных методических объединений учителей русского языка и литературы. Пишу статьи в газеты.

Основная задача воспитательной работы: духовное становление личности, способной строить жизнь, достойную Человека.

Профессиональные интересы: нравится работать с детьми, оказывать им помощь в изучении русского языка.

Работаю в МАОУ СОШ с.Яблочное учителем русского языка и литературы, логопедом. Являюсь классным руководителем 5 класса.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Макаренко "Педагогическая поэма", А.С.Экзюпери "Маленький принц", "Как закалялась сталь" Н.Островского, сказки А.Грина

Мой взгляд на мир

Видеть мир лучше добрыми глазами - тогда и мир будет светлее. Но в жизни, к сожалению, не всё бывает так лучисто и радостно.  Думаю, что каждый из нас способен хоть в малой степени повлиять на него, начиная с себя, посылая в мир добро. Считаю первым и главным долгом учителя быть честным и порядочным человеком, ведь именно на нас равняются наши ученики, именно с нас они берут пример. Конечно, и мы, учителя, многому учимся у своих учеников. А ещё очень хорошо учат нас, людей, жить по законам чести и совести животные. Обожаю своего рыжего умного кота Фёдора.

Мои достижения

Мои дипломы, грамоты и благодарственные письма в нижней части сайта. 

Моё портфолио

В моем портфолио содержатся следующие материалы по опыту "Предупреждение и преодоление нарушений письменной речи у учащихся с ОВЗ"  : конспекты уроков, разработки занятий, рабочие программы. 

Портфолио: