Тихомирова Любовь Дмитриевна

О себе

 В 2008 году я поступила на филологический факультет НГПУ, отлично сдав вступительные экзамены. За эти короткие пять лет учебы было пережито многое: и тяжелый подъём ранним утром, чтобы вовремя приехать на лекции, и незабываемые поездки в нижегородском транспорте, знакомство со студенческими друзьями, педагогами, с которыми прошла рука об руку все эти годы. мне довелось слушать лекции выдающихся преподавателей педагогического университера, которые не просто хорошо знают свой предмет, но и люди открытые, талантливые, идущие в ногу со временм, большие профессионалы своего дела, заражающие стремлением, энергией, любовью не только к преподаваемому предмету, но и кжизни. Под их руководством я написала несколько курсовых работ, докладов, исследований, защитила на "отлично" диплом. По окончании университета вернулась в родную школу уже в качестве учителя русскогоязыка и литературы, продолжая учительскую династию. Когда-то в школе № 11 работала моя двоюродная бабушка - учитель начальных классов. Теперь я учитель в моей любимой школе, а также классный руководитель 7 "б" класса, которые мне стали родными. Много интересных мероприятий у нас уже прошло и я думаю, что многое еще впереди!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Чтение - моё увлечение, поэтому  книг, сформировавших моё мировоззрение, великое множество!

Мои достижения

Профессия учителя невозможна без постоянного развития, самосовершенствования, накопления опыта, поэтому стараюсь всегда расти, узнавать новое, идти в ногу со временем. Имею высшее образование, но пока я являюсь молодым специалистом и стаж работы небольшой - 2 года.

Моё портфолио

"Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми;

Надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому;

Надо, наконец, жить жизнью детей,

Чтобы быть гуманным педагогом!"

Ш. А. Амонашвили

Главное - дать возможность всем без исключения учащимся дать возможность проявить свои таланты и весь творческий потоециал, подразумевающий возможность реализации своих личных планов.