Лысенкова Лилия Маратовна

Я придерживаюсь умеренных взглядов на модернизацию образования в целом. Не отказываюся от того ценного, что имело место в традиционных уроках -  системообразующих, классических уроках изучения нового,  повторения,  решения задач, обобщения и систематизации, которым до сих пор нет альтернативы. Но под современным занятием я понимаю урок, все компоненты которого анализируются с позиций системного подхода, на основе современных психолого-педагогических и методических концепций.

О себе

Хорошо училась и в школе и в университете,  и  никогда не давала себе поблажек.  Требовательность к себе  очень пригодилась для работы, для планирования распорядка дня, для воспитания своих детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика, особенно отечественная -  Лермонтов, Пушкин, Толстой  и Достоевский. Но, сейчас, пока взрослеют дети - сказки, былины, рассказы, стихи "детских" писателей.

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир можно выразить простыми стихами "не цепляйтесь за прошлое, не живите обидами, вспоминайте хорошее, никому не завидуйте. Все, что небом вам послано. принимайте как должное. Все, что сделано к лучшему, как бы не было сложно вам..."

Мои достижения

В школе - 2 место по стрельбе

Имею грамоту Министерства образования Нижегородской области

Моё портфолио

Вся педагогической деятельности преподавателя легко и наглядно может быть представлена  в портфолио  ( сортировка, сбор и анализ педагогической деятельности, а также ее систематизация). Одновремннно, портфолио - это теория, методология, технология и практика отдельно взятого преподавателя.