Трудная педагогическая ситуация

"Религиозному до фанатизма" - староверы что ли?
Традиционное христианство учит смирению. Вот на этом, думаю, и нужно сделать 1й упор. 2е - попробуйте поговорить с ним и мамой на "их языке", приведите примеры высокой образованности священнослужителей (Кирик Новгородец, Климент Смолятич). Вспомните хотя бы Святейшего Патриарха Кирилла, умнейшего и образованнейшего человека. 3е - хорошо бы поговорить с их духовником - "каков поп - таков и приход", если удастся узнать какую церковь они посещают.

Наталья Ивановна, добрый день! Добиться определённого эффекта в обучении/воспитании учащегося (кстати, сколько лет "ребёнку", Вы не написали?!) только лишь силами педагога очень сложно, если к этому не подключить родителей. Известно, что многое закладывается в семье, дети воспроизводят способы поведения, систему отношений и верований родителей. Работа с мамой в данном случае сопряжена с трудностями и сложностями, но Вы можете попытаться поговорить с ней и таким образом выяснить, в какой семейной ситуации находится Ваш учащийся, как он рос и как формировался его характер. Попытайтесь установить доверительные отношения с мамой, познакомить с целями и задачами Вашего труда, раскрыть сложности, которые испытываете при обучении ребёнка. Также, с опорой на позитив, без излишнего давления, доверительно поговорить с учащимся о ситуации, что может создать предпосылки для его дальнейшего изменения. А ещё: поработать со своими чувствами и, настроясь на "встречу с препятствиями", когда невозможно двигаться дальше, осознать, постараться увидеть внутренним взором, как именно выглядит этот барьер, найти способ преодолеть это препятствие. Возможно, у Вас появится новое внутреннее видение ситуации, нечто (ресурс, подсказка), в чём именно сейчас Вы нуждаетесь. Желаю Вам успеха в важном и ценном труде педагога!

Тут ведь есть и организационный вопрос. Если дается задание, учащийся должен его выполнить. Невыполнение заданий несет последствия: двойки или незачеты. Не важно ведь, по какой причине учащийся не выполнит задание. Так что велика вероятность, что он просто отчислится в ближайшее время из-за неуспеваемости при таком отношении к учебе и дисциплине.

А про фанатизм: нужна ли ему помощь? Плохо ли самому студенту от того, как складываются его отношения с другими ребятами? Хочет ли он чтобы было по-другому? Если хочет, тогда прямая дорога к психологу. "Причинить добро" подобному студенту не получится. Будь он хоть крайне талантлив, если он не будет соблюдать правила учебного заведения, учиться и выполнять свои обязанности студента - просто отчислят в итоге.