Ложкина Евгения Вячеславовна

О себе

Окончила " Алтайский Государственный институт искусств и культуры" в 2000 году. Стаж работы в сфере дошкольного образования - 15 лет. Имею первую квалификационную категорию.
 Повышение квалификации: в 2014 году прошла краткосрочное обучение в Алтайском краевом институте повышения квалификации работников образования по теме: "Государственно- общественное управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС" в объеме 72 часов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классика.

Мои достижения

Моё портфолио

                                                                           Музыка - "звучащее лекарство".

Мой путь в профессию был долгим и осознанным. Я с детства знала, что моя жизнь так или иначе будет связана с музыкой. И с десяти лет я планомерно шла к своей цели: закончила музыкальную школу, педагогический колледж, Алтайский государственный институт искусств и культуры. Еще в колледже, получая профессиональное музыкально-педагогическое образование, я более глубоко и осознанно стала понимать, что музыка играет очень важную роль в формировании личности ребенка, в его всестороннем развитии, и может выполнять не только образовательные и воспитательные задачи, но и коррекционно-развивающие.

Поэтому,получая диплом об окончании Алтайского государственного института искусств и культуры, я уже твердо знала, что моя жизнь и профессия будут связаны с детьми и музыкой.

В профессию я пришла в 2000 году. И вот уже 15 лет мой педагогический стаж связан с детьми.

Двенадцать лет я работала  музыкальным руководителем в "Краевом реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями". Работая с детьми и подростками с различными отклонениями в развитии, я еще раз убедилась в том, что коррекционные возможности музыкального искусства в различных его сочетаниях (с движениями, с театрализованной деятельностью) почти безграничны. Музыкальное развитие способствует коррекции отклонений в познавательной, психомоторной, двигательной и эмоционально-волевой сферах детей с особыми образовательными потребностями.

Возможности музыкального искусства, как реабилитационной методики, в системе воспитания и обучения детей с нарушениями развития лежат в основе коррекционных программ по развитию творческих и музыкальных способностей детей. 

С июня 2014 года я работаю в МАДОУ №3 "Солнышко" ЗАТО Сибирский.

Для повышения профессионального уровня в 2014 году мною пройдено краткосрочное обучение в Алтайском краевом институте повышения квалификации работников образования по теме "Государственно-общественное управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС" в объеме 72 часов.

Для достижения положительных результатов в своей работе постоянно повышаю свой профессиональный уровень чтением методической и музыкальной литературы, изучением основ теории педагогики, психологии и возрастной физиологии, посещением семинаров, стажерских площадок, мастер-классов.

Портфолио: