Ломакина Татьяна Николаевна

Работа педагога не всегда ощутима сразу.Поэтому поиск современных методов и форм ищу в применении инновационных технологий " Интеллект" и " Критическое мышление".Целью моей педагогической деятельности является эффективное построение учебного процесса на любой степени обучения, учитывающего разноуровневуюподготовку учащихся, привлечение к исследовательской работе по предмету, к участию в различнх вида конкурсах и олимпиадах. В своей педагогической деятельности ставлю задачи: развивать и укреплять интерес к предмету, использовать новые педагогические технологии ; дать учащимся качественные знания; раскрыть творческий и нравственный потенциал ученика. В современных условиях на помощь учителю приходит ИКТ. Перед учащимися и учителями с помошью современных технических средств открывается огромный мир информации. Современные компьютерные технологии представляют огромные возможности для раэвития процесса обрвзования.

О себе

Я, учитель математики в МОУ СОШ №23 г. Энгельса. В 1978 году закончила Марийский государственный университет. Начинала работать в г. Моздоке . Я учитель 1 квалификационной категории. Легко нахожу общий язык с учениками. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Войнич " Овод". Люблю литературу, где есть эмоции и все не так просто . В последнее время увлекаюсь детективами, но не современными ,а такими как Агата Кристи.

Мой взгляд на мир

Я все еще смотрю на мир позитивно, хотя это становится все труднее. Все труднее становится работать , меньше получаешь отдачи от учеников , но всегда надеешься на лучшее. Я радуюсь, когда ребята с интересом идут ко мне на урок, но для меня важно то, что и я иду на урок с удовольствием и жду встречи с учениками.

                                                          " Я люблю эту школу, где каждый урок - откровенье,

                                                           Где полет и размах, где случается чудо подчас.

                                                           Я боюсь эту школу, боюсь потерять я терпенье,

                                                            Когда нет ни полета , ни вздоха, ни...радостных глаз.

                                                            Я прошу эту школу: помоги мне как мудрый родитель,

                                                             Помоги мне понять, что есть правда, а что суррогат.

                                                             Я желаю тебе, мой коллега, мой добрый учитель,

                                                             Будь здоров ты и счастлив и будь ты душою богат.

Мои достижения

Награждена грамотой районного отдела образования в 2010 году.

Моё портфолио

Я оформляю электронное портфолио впервые. Оформляя электронное портфолио приходиться вспомнить все, что ты сделал, подвести своеобразный итог своей педагогической деятельности. Есть стимул, есть потребность не сидеть на месте. Материалы, выложенные здесь, не результат, а лишь процесс. Это очередная попытка найти верный путь, которого в принципе не существует. Нет одинаковой методики изложеия материала, идеальных задач и вопросов, которые помогут учащимся найти свою дорогу в математике.