Ливада Любовь Анатольевна

Воспитывая других, мы воспитываем прежде всего и самих себя.

О себе

Педагогический стаж 20 лет

Окончила Ростовское педагогическое училище №1.Работаю в школе с 1984года.Курсы повышения квалификации.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Пища для души и духа: здоровая, хорошая – произведения мировой классики  в литературе, кино, музыке, формирует здорового и красивого человека. «Классика» в переводе обозначает образец для подражания; то, чему стоит подражать.

Мой взгляд на мир

"Удача - дитя дерзости. Ваше везенье - в ваших руках, водите чёрную кошку на поводке" - П Кребийтон

Живя в Этом Мире, мы всем своим сознанием находимся внутри него. И всё происходящее в нем мы оцениваем с позиции Участника. МЫ как-то копошимся, пытаемся чего-то достичь, заработать денег. Все наши мысли направлены на решение каких-то проблем. Но мы не видим всей картины происходящего, а видим только его часть, которая освещена, как лучом света.(кто автор незнаю)

Мои достижения

Благодарность за воспитание детей.Грамота за участие в 100-летие празднование школы. Грамота за участие детей в конкурсах.

Моё портфолио

Никогда не обещайте ребенку, чего нельзя выполнить, и никогда не обманывайте его . К. Ушинский

Собираю добро по крупинкам,
По кусочкам, по малым пылинкам.
В сундуке, как скупец не храню.
Собираю и всем раздаю.
 Н. Обёртышева
      В этих словах  для меня - самое главное в моей профессии - профессии воспитателя . В них то, в чём нуждаются мои воспитанники каждый день. Ведь они, такие ещё маленькие. Значит, воспитатель  должен быть для них вторым после мамы. В.А.Сухомлинский - великий педагог , он утверждал: «... если ребёнка подбадривают, он учится верить в себя; если ребёнка хвалят, он учится быть благодарным;... если ребёнок живёт в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире». И я стремлюсь понимать и любить каждого, независимо от его успехов, стараюсь создать для ребёнка такие условия, чтобы он был интересен себе и другим. Только в таких условиях у ребёнка формируется положительный образ своего «Я», появляется уверенность в себе, чувство собственной значимости.
  Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Однако каждому растению нужен подходящий уход. Так и каждый ребёнок уникален, каждый ребёнок - это отдельный мир со своим характером, мыслями, чувствами и эмоциями.  И я стараюсь учитывать эти особенности.  Я радуюсь и удивляюсь вместе с ними, поддерживаю их в больших и малых открытиях. Ведь именно из таких фантазёров и «почемучек» вырастают изобретатели и исследователи. Я забываю свои огорчения, когда вижу счатсливые глаза детей, слышу их жизнерадостный смех. Я считаю, что предназначение воспитателя – быть детям настоящим другом, партнёром и конечно же  тем человеком, который не преподносит готовую истину, а помогает в ее поиске.