Главные вкладки

Копица Лилия Олеговна

сайт учителя начальных классов

"Не останавливаться на достигнутом".

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: проектная деятельность, раннее развитие ребенка, развитие логического мышления, работа с одаренными детьми

Увлечения: книги, кино, театр, фотография, дети, спорт, психология

Регион: Москва

Населенный пункт: г. Москва

Место работы: ГАОУ СОШ "ШИК 16"

ГДЕ-ТО В САМОМ СОКРОВЕННОМ УГОЛКЕ СЕРДЦА КАЖДОГО РЕБЕНКА ИМЕЕТСЯ СВОЯ СТРУНА, ОНА ЗВУЧИТ НА СВОЙ ЛАД, И ЧТОБЫ СЕРДЦЕ ОТОЗВАЛОСЬ НА МОЕ СЛОВО, НУЖНО ПРАВИЛЬНО НАСТРОИТЬСЯ НА ТОН ЭТОЙ СТРУНЫ.

Добро пожаловать на мой сайт!

Рада буду узнать что-то новое и интересное и поделиться своим опытом!

О себе

Уже в детстве знала, что стану учителем!
Не имея педагогической династии выбрала путь "учителя". После 9-ого класса поступила в Московский Педагогический Колледж №10, который с отличием закончила. Сейчас продолжаю обучение в МГППУ. В школе работаю 4 года. Школа и дети - часть моей жизни!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

«Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Д. Дидро), а учитель перестаёт быть учителем, если не постигает ничего нового.
«Кто делает вид, что много знает и ко всему способен, тот ничего не знает и ни к чему не способен» (Лао-цзы)- стараюсь учиться всегда и везде, люблю совершенствоваться.

«Выбрать время - значит сберечь время, а что сделано несвоевременно, сделано понапрасну» (Фр. Бекон) - ценю свое и чужое время; люблю, когда заданное сделано своевременно, ибо только тогда оно и имеет смысл.
«Не было и не будет человека, достойного одного лишь осуждения или одной лишь хвалы» (древневосточная мудрость)- стараюсь оценивать человека по его реальным поступкам и знаниям, не люблю «ярлыков» и «штампов»
«Благородный человек помогает людям увидеть то, что есть в них доброго, и не учит людей видеть то, что есть в них дурного» (Конфуций)- пытаюсь в этом плане быть благородной.
Стараюсь, чтобы дети, с которыми мы вместе работаем над приобретением знаний, верили в то, что «лучше знания, нежели отборное золото, потому что мудрость лучше жемчуга, и ничто из желаемого не сравнится с нею» (притчи Соломона), даже в нашей излишне «материальной» жизни.