Левшинская Наталия Викторовна

Воспитатель... Какое светлое, ласковое слово! От него веет счастливым детством, беззаботной детской улыбкой и материнской заботой. Труд воспитателя всегда тяжёл. Настоящий педагог верит в правду и добро, старается укрепить эту веру и в детях. Главным для воситателя всегда будет - нести детям свою любовь, заботу, дарить счастье. И творить, творить, творить...

О себе

Образование высшее. Закончила Педагогический институт имени В.В.Куйбышева в 1984г.

Общий стаж работы - 35 лет.

Педагогический сатж - 25 лет.

Стаж работы в МБДОУ №259 - 23 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Лирика А.С.Пушкина, творчество И,С.Тургенева, А.П.Чехова, "Повесть о настоящем человеке" Б.Полевого

Мой взгляд на мир

1. Никогда не принимайся за воспитание в плохом настроении.
2. Спокойствие, расположенность к общению, правильный тон - вот залог успеха.
3. Ясно определи для себя, чего ты хочешь от ребенка, а также узнай, что он сам думает по этому поводу.
4. Предоставь возможную самостоятельность ребенку. Окажи помощь, а не подменяй действия детей своими.
5. Не подсказывай готового решения, а показывай возможные пути к нему.
6. Создавай ситуации успеха.
7. Не навреди.
8. Не пропусти момента, когда ребенок достигнет первого успеха.
9. Делай своевременные замечания.
10. Помни - твое поведение – пример твоим воспитанникам.
11. Будь одинаково справедлив ко всем воспитанникам.
12. Оценивай поступок, а не личность.
13. Цени юмор детей.
14. Учись понимать ошибки детей и сочувствуй их слабостям.

Мои достижения

Моё портфолио

Воспитывать детей - такая радость, дарить улыбки им и согревать теплом.
Учить всему, что я сама умею.Примером быть всегда им и во всём!
Успеть всё надо в жизни этой и смысл её не потерять.
Посеять доброе и вечное сначала - останется плодов лишь подождать!
Учу детей уважать и любить себя и всех, кто их окружает, помогаю преодолеть все страхи, тревоги... Конечно, всё это невозможно без общения. Без общения человек одинок.. Умение общаться - основное условие для развития ребёнка: умение делиться игрушками, уступать, прощать, быть милосердным, любить всё живое и оберегать , постоять за себя, если надо... А остальное... малыш узнает сам.
И ещё, по мнению психологов, маленький человек - деятель! Деятельность его выражается прежде всего в движениях. Развитость движений - один из показателей правильного нервно-психического развития детей. Двигаясь, ребёнок познаёт окружающий мир, учится любить его. Движения - это первые истоки смелости, решительности, выносливости. Моя цель - научить детей активно , красиво , с удовольствием выполнять упражнения, различные движения, играть. Игры с движением дают детям яркие мгновения чудесного человеческого общения, развивают опыт поведения.
Считаю развитие сенсомоторных умений и формирование эмоцонально - чувственного мира, проявление фантазии и инициативы одной из важнейших задач в воспитании детей дошкольного возраста.
Я - это товарищ по игре, близкий человек, который всё поймёт, поможет и примет всё как есть. Всегда готова к сотрудничеству и взаимопомощи.
Главные воспитатели детей - это их родители. Семья и детский сад - вот два источника, которые формируют наше бущуее. Я стараюсь заинтересовать родителей в совместной работе, сделать их участниками воспитательного процесса, поэтому, на данном этапе нахожусь в постоянном поиске новых нестандартных форм и методов работы с родителями, которые способствовали бы взаимоуважению и служили залогом дальнейшего сотрудничества и взаимодействия.
Думаю, что вырастить человека в полном смысле этого слова - это значит совершить чудо, а такие чудеса совершаются ежеминутно. ежечастно, ежедневно обыкновенными хорошими воспитателями в детском саду, которые работают с детьми по призванию своей души.