Летина Любовь Петровна

Развивающая предметно- пространственная среда в группе Летиной Любовь Петровны создана с учётом ФГОС ДО и даёт  возможность эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности, обеспечивает реализацию потребностей детей в активной и разноплановой деятельности.

Воспитатель  Летина Любовь Петровна большое внимание уделяет работе с родителями (законными представителями) воспитанников. Совместная деятельность воспитателя, детей и родителей ориентирует на успех, на радость достижения целей.

О себе

Работаю в дошкольном учереждении много лет. Очень люблю детей, свою работу. Ищу новые нетрадиционные формы работы с дошкольниками и их родителями. Мне нравится проводить время в тесном кругу моей семьи.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", "О Воспитании". Люблю поэзию - творчество А. С. Пушкина, Вознесенского и детских писателей и поэтов. 

Мой взгляд на мир

Фантазии полёт и рук творенье 
С восторгом я держу в своих руках... 
Не знает, к счастью, красота старенья, 
Любовь к прекрасному живёт в веках. 
Умелец может сделать из железки, 
Из камня, дерева – шедевры красоты. 
Из разноцветья бисера и лески, 
Как в сказке, чудеса творишь и ты. 
Я прикасаюсь к броши осторожно, 
Она чарует и ласкает взор. 
Представить трудно, как это возможно 
Создать невиданной красы узор. 
Как результат терпенья и уменья – 
Изящество, и цвета чистота, 
И совершенство формы... Нет сомненья, 
Наш мир спасут талант и красота!

                                                       (Зинаида Торопчина)

Мои достижения

Подготовка детей к различным конкурсам и достяжение ими высоких результатов. Хорошие результаты в учебно-воспитательном процессе детей.

Моё портфолио

Нельзя забывать, что ребенок- это целых океан  невероятных игр, развлечений и радости.

Одно из важнейших способов приобщения ребенка к миру является игрушка, для взрослых это мелочь,а для ребенка это инструмент познания.

Самое главное в жизни не только    обучение,но и его нравственное обучение.

Ребенок подобно губке впитывает все, что происходит рядом с ним.

Ребенок может активно познавать окружающий его мир и приобщаться к действительности.

Ведущая деятельность - игра.Она формируется в ходе    воспитания и обучения ребенка, является спутником детства.

Игра помогает детям освоить  опыт человеческой деятельности, а игрушка сопровождает       ребенка      с первых дней его жизни и занимает его особое место.

Именно через игрушку    ребенок познает мир, узнает его разнообразие.

Кроме этого, игрушка является отражением социального развития.

Известные педагоги    считают, что игрушка помогает воспитывать у детей интерес к разным видам деятельности, развивает любознательность.

Она дает детям представление  о разных профессиях,национальностей,может помочь чувство уважения к окружающим.

Родители никогда не забывайте, что игрушка - лучший друг вашего ребенка на протяжении всего чудесного периода детства.

Портфолио: