Лепехова Наталья Федоровна

чем интереснее и активнее живет ребенок в свои дошкольные годы, тем более плодотворным и полезным будет этот период для психического развития. В результате моей деятельности с детьми, мною подмечено, чем младше дети, тем более открыто выражаются их эмоции. Они еще не знают, что должны подавлять в определенных ситуациях свои чувства, управлять ими и почему нужно это делать. Это в значительной степени облегчает мою задачу: понять ребенка, разобраться в истинных мотивах его поведения и его желаниях. Мое внимание было обращено на отношение детей к окружающему миру и к людям, самым близким и незнакомым, старалась создать вокруг дошкольников мир эмоциональной культуры, обучая приемам, стимулирующим эмоциональное развитие, стремилась обучить ребенка умению присматриваться к лицам и жестам, к выражению глаз, вслушиваться в интонационной речи. Хочется, чтобы эмоциональное общение было красивым, наполнено теплотой, отзывчивостью и добрым отношением к другим людям.

О себе

Дата рождения: 27.10.1973

Образование: среднее педагогическое, высшее.

Педагогический стаж: 16 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

в основном, фильмы

Мой взгляд на мир

в результате работы наблюдений возник вопрос, как развивать в детях способность эмоционально откликаться на состояние другого человека или явления? Безусловно, это в первую очередь пример поведения нас – взрослых. Но есть еще один путь эмоционально-нравственного развития ребенка – художественная литература, и особенно, такие любимые всеми детьми, сказки.

Мои достижения

почетная грамота за высокий профессионализм, многолетний добросовестный труд, личный вклад в развитие системы образования (глава муниципального образования г. Армавир А.Ю.Харченко)

Моё портфолио

все мы, родители и педагоги, хотели бы видеть своих детей счастливыми, эмоционально благополучными, преуспевающими в делах, учебе, разносторонне развитыми, т.е. хотели бы воспитать личность. Созидательное начало личности – умение поставить гуманные цели, найти способы их реализации, довести до совершенства замысел и реализовать его – присуще только творчески развитому человеку.

Способность к творчеству – отличительная черта человека, благодаря которой он может жить в единстве с природой, создавать, не нанося вреда, преумножать, не разрушая. Творчество человека немыслимо вне общества, потому что все созданное творцом всегда было и будет неповторимым, оригинальным и ценным для современников и будущих поколений.