Лазаренко Татьяна Александровна

Мое педагогическое кредо: выявить сильные стороны личности своих воспитанников, сформировать положительную Я – концепцию.

Девиз жизни: Имей сердце, имей душу, и будешь Человеком во всякое время. Умей чувствовать рядом с собой человека, умей читать его душу, увидеть в его глазах его духовный мир – его радость, беду, несчастье, горе. В.А.Сухомлинский.

Основная задача воспитательной работы: духовное становление личности, способной строить жизнь, достойную Человека.

Что для меня педагогическая деятельность? Возможность быть рядом с моими воспитанниками и делать все необходимое, чтобы у них не пропал интерес  к жизни, не угас творческий задор. Научить их самостоятельно принимать решения, выражать свое мнение, творчески мыслить и быть Человеком во всякое время, ведь «счастье человека в делах его и в его последователях, именно они продолжают стремление своего наставника».

О себе

О себе: отдаю предпочтение книгам: Александра Свияша «Как жить без лишних переживаний», Лууле Виилмы «Прощаю себе», «Остаться или идти»,Луизы Хей «Новейшая энциклопедия здоровья и счастья»,Лиз Бурбо «Кто ты?», «Пять травм, которые мешают быть самим собой», Л.Секлитовой «Душа и тайны ее строения», «Огонь Прометея», «Откровения Космоса» Н.Котельниковой «Живи и люби», «Рождение новой земли», «Знания из огненного слоя», Аморы Гуань Инь «Наследие Плеяд», Крайона «Не думай как человек», «Алхимия человеческого духа» и др.; фильму: «Ирония судьбы, или С легким паром»; певцам: Алле Пугачевой, Софии Ротару, Валерию Леонтьеву; песням: «Море, море», «Клен» Юрия Антонова; композиторам: Бетховену, Чайковскому, Мусоргскому; блюдам: из творога; пицце, торту; овощным салатам; из напитков – какао, травяным чаям.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

люблю классику 19-го века, предпочитаю лирику Сергея Есенина, роман М.Булгакова «Мастер и Маргарита», а также прозу Куприна и Бунина.

Мой взгляд на мир

Где-то в самом сокровенном уголке сердца каждого ребенка имеется своя струна, она звучит на свой лад, и чтобы сердце отозвалось на мое слово, нужно правильно настроиться на тон этой струны.

Моё портфолио

Что для меня педагогическая деятельность: осознание своей нужности, возможность общения и ненавязчивого разговора о самом важном в жизни, помощь в раскрытии духовных и душевных качеств маленького человека. Помогают мне в этом мой кумир в педагогике Януш Корчак.

Что люблю и чего не люблю в жизни: люблю свою страну: какая бы она не была, это моя родина, не могла бы жить ни в какой другой стране. Люблю хорошую музыку: из классической Рахманинова, Шостаковича, из песен - «Дорога без конца» в исполнении Альберта Асадуллина и песни в исполнении Тома Джонса, группу «Машина времени». Любимые книги – «Очарованная душа» Ромена Роллана; стихи А. Блока и М. Лермонтова. Очень люблю хорошие советские фильмы, и художественные и анимационные. Из живописи люблю картины А. Куинджи и М. Врубеля. Люблю золотую осень, гулять под теплым дождем с зонтом. Не люблю бесцеремонных, самовлюбленных, занудливых, ни в чем не сомневающихся людей и т.д (см. В.Высоцкого «Я не люблю»).