Латышева Елена Владимировна

О себе

Я  закончила Воронежский государственный педагогический университет в 2002 году по специальности «Учитель математики. Учитель физики по специальности математика».  С октября 2001 года работаю  в  школе. Общий педагогический стаж  17 лет 2 мес.  Имею высшую квалификационную категорию.

С декабря 2006 года по май 2009 года являлась аспирантом заочной формы обучения Международного института компьютерных технологий. В июле 2009 года защитила кандидатскую диссертацию на тему «Математические модели и свойства колебательных процессов параметрического контура как элемента радиотехнических систем» на соискание ученой степени кандидата технических наук.

В основе моего педагогического кредо заложено внимание к личности ребенка, развитие его индивидуального и творческого потенциала, формирование  умений, способствующих не только пройти этап школьного образования, но и адаптироваться в дальнейшей жизни, в постоянно меняющемся социуме.

На своих уроках использую  разнообразные  формы, приемы и методы обучения, современные достижения в педагогике и методике преподавания предмета, здоровьесберегающие технологии, дифференцированное обучение позволяют вести преподавание предмета на высоком уровне. Свои занятия строю с учетом возрастных и психологических особенностей детей. На уроках хороший психологический климат, все учащиеся чувствуют себя комфортно и активно включены в работу.

В своей работе использую органическое сочетание учебной и педагогически направленной внеучебной  творческой деятельности школьников, основанной на принципах занимательности, варьировании коллективной, групповой и индивидуальной формами работы.

Продуманная внутренняя логика  уроков, научный подход и доступность в изложении материала позволяют добиться хороших результатов обучения. 

Считаю себя отзывчивым и доброжелательным человеком, исполнительна, обладаю адаптивным стилем поведения и педагогического общения, умею согласовывать свои действия с действиями педагогического коллектива, соблюдаю этикетом  общения с педагогами, учащимися, родителями.

Я удовлетворена результатами своей работы, однако считаю, что учителю необходимо постоянно развиваться и расти, совершенствуя свое педагогическое мастерство.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Учитель.… Стоит только произнести слово «Учитель», как мы представляем всё самое прекрасное и доброе, что может быть в человеке. Таких людей, как учителя, пожалуй, не встретишь нигде: артистичные, творческие, бесконечно преданные ученикам, эрудированные, энергичные. Люди этой важнейшей профессии на земле, не жалея себя, делают всё возможное, чтобы их ученики стали образованными, грамотными людьми в будущем.

Учитель – это человек, который стоит между наукой и маленькой личностью.

Учитель видит и ценит в ребёнке ту неповторимую индивидуальность, которая отличает всех друг от друга, умеет обеспечить свободу самовыражения его личности и понимает, что ребёнок – человек, имеющий собственное представление о мире, свой опыт и свои чувства.

Мои достижения

Моё портфолио

Учитель – необыкновенный человек, в котором должны присутствовать сразу два противоположных качества: мягкость и строгость. В их разумном сочетании и заключается мудрость учителя. Современный учитель…, на мой взгляд, профессионал, который вынужден знать о массе направлений, непосредственно связанных с его предметом/предметами, а сверх того — иметь представление и о других предметах, владеющий комплексом качеств, которые способствуют успешной передаче знаний; гражданин, на каждом уроке воспитывающий в своих детях доброту, милосердие, честность, порядочность, любовь к Родине - качества, составляющие непреходящую ценность человеческой культуры во все века. Когда надо, он артист, художник, потребуется – писатель, певец.