Шепетюк Лариса Александровна

Я - учитель физической культуры!

Моя педагогическая философия

У кого есть здоровье - у него есть надежда,

У кого есть надежда –у того о есть всё

Восточная мудрость

Эта восточная мудрость определяет два самых главных жизненных принципа.

Первый-здоровье было, есть и будет значимой ценностью, так как даёт предпосылки к развитию и совершенствованию души тела.

Второй-здоровье является высшей ценностью общества. Кто же должен заботиться о том, чтобы сохранить, укрепить преумножить здоровье человека? В первую очередь, сам человек, но должен быть тот, кто будет этим руководить. Это родители, и, конечно же учителя. Именно учитель физической культуры.

О себе

Я следую заповеди: учитель учит детей до тех пор, пока сам учится. Радуюсь даже самым незначительным успехам моих учеников. Для меня очень важно создавать на каждом моём уроке ситуацию успеха для каждого ученика. Я счастлива, когда ребята с интересом идут ко мне на занятия, но для меня важно и то, что я иду к ним с удовольствием и жду встречи с ними.

Я каждый день спешу в школу, где трудно, весело, интересно, и радостно! Туда, где ребята для меня действительно «не пустой сосуд, который нужно наполнить, но факел, который нужно зажечь.» Я говорю вместе с ними. Для меня, как для педагога - это искусство, а настоящий педагог - это художник.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классикой советской педагогики, я считаю - книгу А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".Она учит не бояться трудностей, идти вперёд, преодолевая препятствия.
Целое поколение учителей выросло на книгах В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина". Василий Сухомлинский предъявлял очень высокие требования к личности педагога: "Мы должны быть для подростков примером богатства духовной жизни..." Многие проблемы, которые затрагивает автор, не потеряли своей актуальности и в наши дни. 

Мой взгляд на мир

Живу надеждой, что 21 век будет веком возрождения физического совершенствования, духовности, веком нравственного расцвета, веком души и сердца, а не холодного разума.

Мои достижения

 Благодаря использованию в своей работе системы здоровьесбережения мне удается:

• обеспечить высокий охват обучающихся школы регулярными занятиями физической культурой и спортом;
• увеличить объём двигательной активности детей;
• сформировать у обучающихся устойчивый интерес в сохранении и укреплении здоровья.
• обеспечить рост мотивации к ведению здорового образа жизни;
• каактивизировать помощь родителей, общественности.

Моё портфолио

Предлагаю Вам свой методический материал:

-конспекты уроков физической культуры;

-конспекты сюжетных уроков;

конспекты соревновательно-игровых уроков;

- методические разработки по внеклассной работе учителя физической культуры;

-картотеки подвижных и спортивных игр в начальной школе;

- консультации для родителей.