Лаптева Светлана Юрьевна

О себе

Дата рождения: 22 июня 1966 г.

Образование: Тульский педагогический колледж № 1 г. Тулы, музыкальное отделение

Общий стаж работы: 26 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Все произведения А.П.Чехова,

Е.Ильина "Четвертая высота",

В.Каверин "Два капитана",

Б.Васильев "А зори здесь тихие"

Моё портфолио

Цель портфолио:

- проанализировать и представить значимые профессиональные результаты;             

- обеспечить мониторинг  профессионального роста;

- учитывать результаты, достигнутые в разнообразных видах деятельности,

- учебной, воспитательной, творческой, самообразовательной.

Педагогическое эссе.

Музыка везде и всюду. Музыка на плеере, на компьютере, в телефоне. Музыка хрипит из мобильного, музыка доносится из открытой форточки, музыка гремит на весь подъезд и мешает людям в автобусе.

- А вы слышали Шуберта, Чайковского? А давайте попробуем...

Звенит звонок, и начинается волшебный урок искусства. Мой урок. Иду к детям и как молитву твержу слова Августина Блаженного: "В главном

-      единство, в спорном - свобода, во всём - любовь" Приветливая улыбка, доброе слово и прекрасная мелодия настраивают ребят на иной лад восприятия жизни, более возвышенный, поэтичный, благородный. И ведь слушают, и с увлечением слушают! И светлеют глаза - сами не ожидали!

В. Шекспир утверждал: «Тот, у кого нет музыки в душе, кого не тронут сладкие созвучья, способен на грабёж, измену, подлость. Не верь такому!».                      

Мой многолетний педагогический опыт доказывает, что музыка не только звучит в душах детей, но и оказывает на них сильнейшее воздействие.

Жизнь большинства моих учеников не будет связана с музыкой как профессией. В каждом из них разовьются те способности, которыми наградила мудрая природа.

Но я верю, что в их душах всегда будет звучать настоящая музыка, не ожесточатся сердца и открытыми останутся для милосердия и сострадания, а умение образно мыслить поможет познать философию жизни и приведёт к великим откровениям. Ведь душа человеческая всегда тянется к Совершенству и Красоте, Идеалу и Благодати - бесконечной, мудрой, вечной Музыке, от которой так хочется Жить. Ученик - это струны, а учитель - лишь тот, кто их тронет. Если тронуть струны, - польётся музыка. А если не тронуть...

Мысли вслух.

- Стремлюсь к тому, чтобы каждый урок доставлял радость ученикам и учителю.

- Считаю,  что   не   всегда  урок   выходит таким,  которым  был задуман:  всего предусмотреть невозможно. Но  именно  в такой  ситуации проявляется мастерство учителя: найти достойный выход из ситуации, которая создалась, принять правильное решение.

- Хочу, чтобы мой предмет вызывал глубокий интерес у школьников, чтобы ученики умели дорожить культурными ценностями.

- Музыка - моя жизнь. С годами работы сложился свой стиль, манера проведения уроков. В работе стремлюсь использовать разные подходы и приемы для того, чтобы заинтересовать учеников.

- Иногда мне кажется, что профессию педагога можно сравнить с актерским мастерством. Ведь ты всегда на виду, на тебя смотрят, тебе наследуют, с тебя берут пример.

- Стремлюсь не отставать от детей, идти в ногу со временем.