Лапина Ирина Леонидовна

Добрый день! Я приветствую Вас на моем мини-сайте! 

О себе

Я работаю 23 года в маленькой сельской школе учителем музыки, 5 лет преподаю искусство в 8-9 классах, 4 года - РКСЭ. Ни на один день не пожалела о выбранной профессии. Дети разные, одни вдохновляют на творчество, другие не дают расслабиться и постоянно подталкивают искать что-то новое в преподавании. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Галина" (автобиография Галины Вишневской)

"Владимир или прерванный полет" Марины Влади

Мой взгляд на мир

На протяжении трех лет я работаю над темой «Реализация системно-деятельностного подхода на уроках музыки». Это направление в работе выбрано неслучайно, т.к.    актуальность реализации данного   подхода в образовательном процессе состоит в том, что он способствует формированию основных компетенций, заложенных в новый федеральный государственный стандарт.

    Реализация технологии деятельностного метода в практическом преподавании обеспечивается следующей системой дидактических принципов, главным из которых является принцип творчества. Он означает максимальную ориентацию на творческое начало в образовательном процессе, приобретение учащимся собственного опыта творческой деятельности.

   Развитие и использование творческих способностей ребенка способствует его более эффективному развитию и обучению.

   Современная система образования ориентирована на активизацию творческих качеств учащихся,  которые активно формируются на занятиях эстетического цикла, в ходе изучения которых у детей развивается способность воспринимать прекрасное в окружающей действительности, в произведениях искусства, в природе, в отношениях между людьми.

   По своей уникальной возможности вызывать в человеке творческую активность помогает искусство, которое занимает первое место среди всех многообразных элементов, составляющих систему воспитания человека. Урок музыки, как процесс познания искусства, играет особую роль, поскольку творчество является его стержнем и влияет на развитие соответствующих способностей учащихся. Музыкальные занятия дают возможность наиболее полно раскрыть основные психологические качества учащихся (мышление, воображение, память, интеллектуальную гибкость и т.д.), воспитать эмоционально-чувственную сферу психики (тонкость, чуткость,  умение через музыкальное искусство познать глубину душевных переживаний).

Мои достижения

Ежегодно мои ученики принимают участие в: предметных неделях с конкурсами, викторинами, конференциями  по предметам области «Искусство»; общешкольных мероприятиях с исполнением концертных номеров (Первый звонок, Концерт-поздравление ко Дню учителя, Осенняя ярмарка, Осенний бал,  концерт-поздравление ко Дню матери, новогодние утренники и вечера, концерты для пап, мам, бабушек, Последний звонок, Выпускной вечер); общепоселковых мероприятиях (День молодежи, День поселка), участвуют в концертах в ДК, посвященных Дню матери, 8 марта, 9 мая;  районных смотрах художественной самодеятельности (1 раз в 2 года), в районном фестивале детской песни.

Моё портфолио

Предлагаю Вашему вниманию мое электронное портфолио! Работа над его пополненеим только началась! Здесь будет собран материал к урокам, а также  сценарии внеклассных общешкольных мероприятий. Надеюсь, что данный материал пригодится в Вашей работе! 

Портфолио: