Главные вкладки
Клещенок Светлана Витальевна
Сайт учителя начальных классов
Профессия: Учитель начальных классов
Профессиональные интересы: Учитель начальных классов лишь зажигает искорку любознательности в доверчивых глазах детей и подпитывает её своим интересом к зн
Увлечения: Приемы и методы инновационных технологий для активизации учебно-познавательной деятельности в процессе обучения младшего школьни
Страна: Россия
Регион: Краснодарский край
Населенный пункт: Краснодарский край, город Туапсе
Место работы: МАОУ СОШ №11 г. Туапсе
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/lanna«Кто делает вид, что много знает и ко всему способен, тот ничего не знает и ни к чему не способен» (Лао-цзы)
Профессию выбрала по велению сердца. Доброта, ответственность, эмоциональная уравновешенность, педагогический такт, умение быть в поиске и увлекать детей помогают в становлении мастерства.
О себе
Творчески работающий педагог-экспериментатор, оптимист по натуре, щедро черпающий инновационный опыт и умеющий поделиться своими наработками. Особое звучание в творчестве педагога имеет природная среда, это и помощник и источник в педагогической практике учителя.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Книги, которые сформировали мой внутренний мир- это книги, которые побуждают сопереживать, сочувствовать, проникнуться мыслями и чувствами героев. Произведения Достоевского, Лермонтова, «Джен Эйр» Ш.Бронте, «Грозовой перевал» Э.Бронте…
Мой взгляд на мир
Я думаю, что каждый человек должен реализовать себя в этом мире, в полной мере проявить свои способности и возможности. Конечно, приходится преодолевать много трудностей, но именно они и закаляют нас. Мы сталкиваемся с несправедливостью. равнодушием, жестокостью. Но можно получить истинное удовлетворение от сознания, что наши знания и труд приносят кому-то пользу.
Мои достижения
Моё портфолио
Работа над портфолио весьма трудоемкая, но именно она является стратегией профессионального развития нового поколения специалистов.
Поддержка самостоятельности
Оценка достижений
Работа над собой
Технология самоконтроля
Фиксирование результатов
Образование в течение всей жизни
Линия развития
Импульс к развитию
Объективный взгляд на себя