Главные вкладки
Кузнецова Альбина Петровна
Сайт старшего воспитателя
Профессия: Заместитель заведующего по воспитательной работе
Профессиональные интересы: Изобразительное искусство
Увлечения: Творческая деятельность и разведение комнатных растений
Регион: Республика Татарстан
Населенный пункт: г. Нижнекамск, Нижнекамский район
Место работы: МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад № 96 "Елмаю" Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kuznetsova-albina«… как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш»
Страна детства – это удивительная страна, единственная и неповторимая. Многие, однажды побывав в ней, уже никогда не могут вернуться обратно, а я живу в этой стране и за это благодарю судьбу и моих педагогов-наставников, которые помогли мне задержаться в этой стране, которые научили жить в этой стране.
Первые шаги в профессиональной деятельности самые трудные, но мне повезло, на пути встретились грамотные, понимающие педагоги. Спасибо Вам огромное за это!
О себе
Я, Кузнецова Альбина Петровна, родилась 31 января 1982 года в городе Нижнекамске. В 1997 году окончила среднюю общеобразовательную школу и поступила в Нижнекамское педагогическое училище обучаться профессии «Воспитатель».
Окончила училище в 2001 году и приступила к своей профессиональной деятельности.
В 2013году закончила Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов с присвоением квалификации преподаватель дошкольной педагогики и психологии по специальности «Дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «Инструктор по физической культуре».
Педагогический стаж 19 лет.
С мая 2015 года работала старшим воспитателем в МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 24» НМР РТ
С сентября 2019г. работаю заместителем заведующего по ВР в МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад № 96 "Елмаю" НМР РТ
В своей практике использую мультимедийные презентации, проектную деятельность, создание творческих работ в программах Microsoft Office Word, Microsoft Office Power Point.
Увлекаюсь рисованием, разведением комнатных растений. Люблю быть организатором детских и взрослых праздников. Люблю свой город, где каждый день не похож на другой, а в окружении столько умных и интеллектуальных людей.
Наверное, не случайно так распорядилась судьба и привела меня в детский сад. Теперь это мой дом, в котором меня ждут, любят, ценят; в который я спешу с интересными идеями, хорошим настроением.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", «Письмо к сыну».
Мой внутренний мир родителя сформировала следующая книга: А.С.Макаренко «Книга для родителей»
Мой внутренний мир женщины сформировали следующие книги: Сомерсета Моэма «Театр», Т.М. Афанасьева «Семья», К.К. Базудрев «Как быть счастливым в браке».
Мой внутренний мир человека, женщины и борца: Маргарет Митчелл «Унесенные ветром».
Расписал всеми красками мой внутренний мир Константин Георгиевич Паустовский. Без его книг глаза бы были слепыми, а душа немой.
Мой взгляд на мир
Мир прекрасен и удивителен! А жизнь интересная и цветная, как радуга!
Моё портфолио
Педагогическое кредо:
По пути познания идти рядом с ребенком. И в нужное для ребенка время и час помогать открывать заветную дверь в мир человеческих отношений, науки, творчества. Оказывать помощь ребенку в поиске главных вопросов его жизни (кто он? что он может принести в мир?).
Основные принципы, которыми руководствуюсь в своей педагогической деятельности:
Принцип уважения к деятельности и результатам деятельности окружающих людей. Каждый имеет право на ошибку, а разумное отношение к чужим ошибкам позволяет избегать собственных ошибок.
Принцип личностного уважения. И взрослого, и ребенка может иметь свою личную позицию. Уважая личную позицию другого человека, можно рассчитывать на уважение собственной. Не делать другим того, чего не желаешь себе.
Принцип совершенствования. Требуя совершенства от других важно не забывать о своем собственном самосовершенствовании. День прожит зря, если ты не открыл что-либо нового для себя, если твои действия и знания не стали полезные другим.
Принцип действенного развития. Не следует учить как делать и что делать, а важно показать направление движения к задуманному и помочь составить алгоритм движения. Правильно выбранное направление половина успеха, вторая половина личная заинтересованность.
Принцип партнерства. Совместная деятельность, совместное увлечение – вот что способствует движению вперед, а поучение раздражает, и тормозит это движение.
Мои публикации:
Портфолио:
