Кузеванова Любовь Николаевна

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». В.А. Сухомлинский.
Человек, который соглашается воспитывать и обучать «чужих» детей, берет на себя большую ответственность.  Он должен быть зрелой личностью, стремящейся к культурному  и профессиональному росту; личностью с устойчивой психикой,  оптимистом по жизни и психологом от рождения.  Более того, человек должен уметь любить себя, жизнь, тех, кто его окружает. Желанием  созидать, творить пронизаны все сферы его деятельности. Рядом с таким человеком будут расти дети свободные в праве выбора, но имеющие представление о последствиях; стремящиеся к победе, но умеющие проигрывать; способные создавать новое, так как владеют методами и приемами получения информации из вне и т.д. Однажды я сделала свой выбор! Желаю и вам удачи!

О себе

Мне 35 лет. Родилась в станице Брюховецкой Краснодарского края. Очень живописный и поэтичный край, который имеет свою историю. Детство прошло в семье из трех поколений. Это очень ценно. Бабушка – «клад» притч, народных примет, пословиц, песен, сказок. В таких семьях растет много детей и это особый опыт для старших детей. Свободную деятельность мы проводили в играх, походах, театрализации и т.д. Жизненную позицию  познавали из книг и вечерних разговоров со старшим поколением в совместных чаепитиях.  Определить путь в профессиональном смысле  не составило труда. В 1998 г. окончила Ростовское государственное педагогическое  училище № 1 (колледж) с красным дипломом.  Специальность: «Воспитатель – руководитель изодеятельности».  Перешла на третий курс Ростовского государственного педагогического института. В 2002 году окончила учебное заведение по специальности: «Дошкольная педагогика и психология». Общий трудовой стаж: 13 лет. Педагогический: 6 лет (педагог дополнительного образования, психолог, воспитатель). В 32 года пришла работать в детский сад и поняла, что нахожусь на своем месте. Такого полета души не ощущала ни в одной организации. Моя работа требует ответственного и грамотного  подхода, организованности, культуры поведения… Это помогло пересмотреть организацию жизни в целом. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В дошкольном возрасте занималась моим образованием мама. Каждый вечер она читала мне книги. Эта традиция имеет продолжение и в моей семье. Произведение обязательно обсуждалось, объяснялся смысл непонятных слов. Некоторые ситуации оставлялись для дальнейших размышлений, их перечитывали через несколько дней. В подростковом возрасте мои интересы были направлены в сторону классической литературы. Читала много, с наслаждением. Представляла каждого героя в красках, переживала с ним и первую любовь, и разочарования, горе, потерю близкого и т.д. Смеялась, ревела…  До сих пор разочаровываюсь, когда вижу художественный фильм, а актеры не соответствуют моим представлениям.  Среди множества писателей только один покорил мое сердце. Любовь, традиции, воспитание, уклад жизни, размышления о Боге в произведениях Л.Н.Толстого отложили свой отпечаток на представлениях о жизни и смысле жизни в целом.  Сборники этого писателя я перечитываю постоянно,  каждый раз понимаю эти произведения по- разному. На сегодняшний день увлекаюсь психологией. Отдаю предпочтение Е.М.Литваку. Его книги покупаю для своей библиотеки.

Мой взгляд на мир

Не буду рассуждать о мире, в глобальном его понимании. Человек – существо высокоорганизованное, думающее. В век новых технологий и открытий, компьютеризации жизненного пространства люди поставлены в необычную для них ситуацию. Есть на прилавках все, но не хватает средств. Все решают деньги и связи. И в этой погоне за «лучшей жизнью», общество забывает о детях, стариках, культурных ценностях. Нет времени, все потом. Но жизнь проходит и анализ ее безутешен: не долюбили, не доласкали, не объяснили. У М.Е.Литвака представлены категории людей, которых он условно называет не зрелая личность. Это люди, пойманные в жизненную ловушку в силу не правильного воспитания. Одни покупают одежду, другие без конца меняют интерьер комнат, третьи покупают дорогие продукты. Но все они живут не по своим возможностям, создают антураж. Поэтому общество следует лечить, перестраивая позицию в жизни. Важно находить время на своих детей без упрека и шантажа. Помнить о родителях каждый день, помогать им. Мы потеряли связь между поколениями, стали бездушными, равнодушными. «Самые страшные преступления совершаются с молчаливого согласия». Природа не позволит внести такую дисгармонию в ее организацию. Будет война или природные катаклизмы, которые внесут боль и потери в жизнь общества. Вот тогда и наступит время осознания, люди будут дорожить друг другом, уйдет равнодушие и т.д. Но стоит ли ждать таких перемен. Когда не благодаря, а вопреки.

Мои достижения

За три года работы в детском саду имею следующие достижения. 

На муниципальном уровне:

• участие в конкурсе творческих работ «Лучше мамы друга нет» (2011 г.);
• II место в городской олимпиаде для детей дошкольного возраста «Знайка» (2013 г.).

На региональном уровне:

• участие в окружном детском литературном конкурсе имени мансийской сказительницы А.М.Коньковой (2012 г.).

На федеральном уровне:

• диплом лауреата II степени во Всероссийском пластилиновом конкурсе «Уши, ноги и хвосты» (2013 г.);
• дипломант во Всероссийском конкурсе «Талантоха-3».

Моё портфолио

Мини-сайт я создала, чтобы найти единомышленников. Надеюсь, что мои методические разработки помогут коллегам в их творческой деятельности. Успехов в делах!