КулешоваНина Павловна

Педагог-универсал!...Не солидно? Кто сказал?
Двадцать стульчиков у стенки-это Ваш Колонный зал.
Тут и "барыня" и Бах, ликование и страх,
И движение, и слово и улыбка на губах!
Мир меняется вокруг музыкальных Ваших рук
Такт, другой-и на паркете расцветает летний луг.
За окошком холод лют, в детском садике-уют,
Двадцать "птиц" танцуют польку, машут "крыльями", поют!
Двадцать преданных пичуг-это самый ближний круг
Добрых, нежных, как у мамы, терпеливых Ваших рук.
Смастерить костюм лисы, показать полёт осы,
Успокоить недовольных, вытирая им носы,
-Бездна нужных добрых дел! Это Ваших рук удел!
Дай им Бог Любви и Силы, чтобы мир не оскудел!
(автор неизвестен)

О себе

Моя профессия – музыкальный руководитель. Каждый день спешу в детский сад с радостью. Я знаю, что меня всегда ждут. Я люблю своё дело, благодаря которому мне предоставлена уникальная возможность – проживать всякий раз детство вместе с детьми. Цель моей профессиональной деятельности достигнута, если в душе каждого ребенка останутся доброта и чистота, ребёнок унесёт в будущее прекрасные воспоминания о минутах музыки. Какое счастье видеть восторженные глаза детей, когда они впервые в своей жизни начинают понимать язык музыки, его речь, интонацию. Вскоре понятия: тембр, ритм, форма, жанр для них становятся близкими и простыми, а это значит, что каждый ребёнок постепенно становится образованным, интеллектуально развитым и культурным человеком. Музыкальный руководитель - это не просто должность, это звание, которое нужно нести с достоинством!

Я работаю музыкальным руководителем 47  лет, никогда не пожалела о выбранной профессии. Моя профессия самая интересная, творческая, разнообразная, ведь приходится и сочинять сценарии, работать с детьми, с компьютером, общаться с родителями, с разными интересными людьми, выступать с творческими отчетами и т.д.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги которые сформировали мой внутренний мир - это произведения русских классиков, такие как: А.С.Пушкин, И.С.Тургенев, Л.Н.Толстой и др., и конечно же русские народные сказки.

Мой взгляд на мир

"Кто битым жизнью был,

Тот большего добьётся.

Пуд соли съевший,

Выше ценит мёд,

Кто слёзы лил,

Тот искренней смеётся,

Кто умирал,

Тот знает, что живёт".

Омар Хайям.

Мои достижения

За период работы музыкальным руководителем детского сада неоднократно награждалась Грамотами районного отдела по образованию Администрации муниципального образования "Демидовский район Смоленской области, награждена Почетной Грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации,медалью "Ветеран труда", награждена значком "Отличник народного просвещения".

Все мои личные достижения это неотъемлемая часть труда, как моего, так и моих коллег. Я благодарю их всех, за сотворчество.

Моё портфолио

Я работаю музыкальным руководителем в детском саду. Интересная ли у меня работа? Да, я до такой степени влюблена в свою работу, что отношусь к ней, как к дорогому для меня делу. Общение с детьми, которые дарят мне свою любовь и привязанность, даёт возможность творчески работать, постоянно погружаться в мир сказки, волшебства, музыки.

Дошкольники - это самый благодарный возраст, когда между взрослым и ребенком устанавливается тесная взаимосвязь, контакт.

Самое главное для меня, как для педагога, - это творчество и поиск... Это постоянный поиск чего-то нового, интересного, познавательного, обучающего. Ведь с современными детьми нельзя быть музыкальным руководителем «вчерашних знаний». Мир быстро идёт вперёд, и я стараюсь не отставать: интересуюсь всеми проблемами ребёнка, чтобы руководить процессом обучения дошкольников.

Основноая задача моей работы - обеспечить всестороннее развитие личности ребенка средствами музыки, сделать занятия и развлечения эффективными и интересными для детей, приобщить ребёнка к прекрасному миру музыки, научить понимать этот мир и наслаждаться им, развивать музыкально-творческие способности детей, помочь через художественное восприятие музыкальных образов, через движение, через театрализованную деятельность осознать связь музыкального искусства с окружающим миром, сформировать нравственно-эстетическое отношение к нему, стремление активно, творчески сопереживать воспринимаемое.

Портфолио: