Космачева Светлана Валерьевна

"Исскуство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажеться делом знакомым и понятны, а иным даже лёгким - и тем понятнее и легче кажеться оно, чем меньше человек с ним знаком теоретически или практически. Почти все признают, что воспитание требует терпения; некоторые думают, что для него нужны врожденные способности и умения, но весьма не многие пришли к убеждению, что кроме терпения, врожденных способностей и навыка необходимы ещё и специальные знания" К.Д.Ушинский 

О себе

Космачёва Светлана Валерьевна. Работаю воспитателем в детском саду общеразвивающего вида. Педагогический стаж 7 лет и 3 месяца. Имею два высших образования, психологическое и художественное. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Толстой "Война и мир", Ф.Достоевский "Преступление и наказание"  "Идиот", В.Набоков "Приглашение на казнь", А.Фромм "Азбука для родителей",  Библия, учения святых отцов. 

Мой взгляд на мир

Сколько бы вам не было лет, это самый подходящий возраст, чтобы Любить, Мечтать и Радоваться жизни! 

"Сады моей души всегда узорны,
В них ветры так свежи и тиховейны,
В них золотой песок и мрамор чёрный,
Глубокие, прозрачные бассейны...
...Я не смотрю на мир бегущих линий,
Мои мечты лишь вечному покорны.
Пускай сирокко бесится в пустыне,
Сады моей души всегда узорны."
Л.Гумилев

Моё портфолио

 «В воспитании всё должно основываться на личности воспитателя, - писал К. Д. Ушинский, - потому что воспитательная сила изливается из живого источника человеческой личности». Личность воспитателя-это важнейшее условие эффективного воспитания. Воспитатель добивается значительных успехов только тогда, когда подходит к делу творчески, учитывает условия и обстоятельства воспитания, внимательно анализирует последствия своих воспитательных действий и делает правильные выводы. Основа воспитательной работы – забота о детях, любовь и милосердие к ним. Воспитатель должен растить ребёнка другом, а не стоять ментором над его душой. Как указывал А. С. Макаренко: «Воспитатель должен себя вести так, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать? »На сегодняшний день открыт доступ ко всем мировым теориям, направлениям, методикам дошкольного воспитания. Педагог – мастер своего дела постоянно находится в поиске всё новых и новых методов и приёмов воспитания, он постоянно повышает своё самообразование, использует всё передовое и лучшее, старается как можно разнообразнее и интереснее организовать процесс воспитания и обучения. Однако, воспитателю следует помнить, что дети – живые люди, экспериментировать на них нельзя вслепую, ошибок в воспитании быть не должно.

Портфолио: