Комарова Любовь Алексеевна

Приветствую Вас на страницах моего сайта!

Данный сайт предназначен для размещения материалов, моего опыта работы. Надеюсь, что этот проект поможет учителям истории, обществознания, педагогам дополнительного образования по туризму и краеведению. Постараюсь размещать не только теоретический, но и практический материал.

Буду рада поделиться накопленным знанием и опытом.

О себе

Я, Комарова Любовь Алексеевна, работаю учителем истории и обществознания в МБОУ «СОШ № 3» с 1 сентября 2013 года, а также педагогом дополнительного образования в МБОУДО «ЦДОД» (по совместительству) с 1.09.2014г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку".

Мой взгляд на мир

«Это невозможно!» — сказала Причина.
«Это безрассудство!» — заметил Опыт.
«Это бесполезно!» — отрезала Гордость.
«Попробуй…» — шепнула Мечта.

Мои достижения

Личное участие в конкурсах и мероприятиях, достижения

(2011 г. – 2016 г.).

1.     Грамота за организацию и проведение городского учебно – практического сбора – соревнования «Экстрим2011».

2.     Сертификат Управления образования и науки Тамбовской области,  в рамках программы межведомственного фестиваля пдо системы образования, культуры, спорта «…И сердце, отданное детям, и творчество, и вдохновенный труд», 2011 г.

3.     Муниципальный этап областного конкурса «Лето – 2011», диплом победителя, 2011г.

4.     «Пасхальное яйцо» - I место, 2014 г.

5.     Благодарственное письмо Администрации Тамбовского областного государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «ЦРТДЮ», 2015 г.

6.     «Осенние посиделки» - призёр, 2015 г.

7.     «Вифлеемская звезда» - диплом: II степени 2014 г., II степени 2015 г., III степени, 2016 г.

Участие и достижения учащихся в мероприятиях муниципального и регионального уровня.

1.     1-ая «Областная очно-заочная школа экскурсоводов» в рамках реализации проекта по развитию внутреннего туризма «Моя малая родина» (с сентября 2014 г. по май 2015 г.). 13 учащихся получили свидетельство об окончании школы «экскурсоводов».

2.     2-ая «Областная очно-заочная школа экскурсоводов» в рамках реализации проекта по развитию внутреннего туризма «Моя малая родина». С сентября 2015 г. школу посещает 6 воспитанников.

3.     Приняли участие в выездных мероприятиях Моршанского историко – краеведческого музея:

• «Народный костюм Тамбовской губернии»,
• «Купеческое чаепитие (с элементами сватовства)»,
• «Мир русской деревянной скульптуры».

4.     Экскурсии за 2014 г. -2015 г. и 2015 г. – 2016 г. учебный год:

• «Свято - Троицкий собор г. Моршанска».
• «Музей усадьба Асеевых» г. Тамбов.
• «Картинная галерея» г. Тамбов.
• «Город наукоград» г. Мичуринск.
• «Олень ферма», р/п Сосновка, Тамбоской области.
• «Мамонтова пустынь», Сосновский р-он, Тамбовской области.
• «Свято - Николо – Чернеевский монастырь», рязанской области.
• «На родине С.А. Есенина», Константиново, рязанская область.
• «Кремль Олега», г. Рязань

5.     Свидетельство участника команды МБОУДО «ЦДОД» в Брейн-ринге в рамках программы областной «Очно-заочной школы экскурсоводов», 2014г.

6.     Всероссийский конкурс фотографий «Что мы Родиной зовём?» 2014г.

• диплом победителя I степени - Махонина Татьяна
• призёр III степени – Захарнёва Виктория

Моё портфолио

Мой общий трудовой стаж 14 лет, педагогический 12 лет.

Имею высшее образование, окончила Российский государственный гуманитарный университет в 2004 г., юрист. В 2007 г. окончила ТОИПКРО по программе «Профессиональное обучение на старшей ступени общего образования (история, обществознание, экономика, право).

За период с 2010 г. по 2015 г. прошла следующие квалификационные курсы:

• «Реабилитационный досуг для детей и подростков группы риска по социальному сиротству: организационные, методические и практико – ориентированные подходы», ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», 16.11.2010г.
• «Технические особенности реализации программ дополнительного образования детей туристско-краеведческой направленности», ТОГОАУ ДПО ИПКРО, 15.09.2011 г.
• «Особенности содержания и методического обеспечения предметной области» Основы безопасности жизнедеятельности» в условиях реализации ФГОС», ТОИПКРО 06.11.2014 г.
• «Обеспечение качества преподавания истории и обществознания в рамках реализации ФГОС», ТОИПКРО 03.11.15 г.

С сентября 2014г. веду работу в объединении «Туристы краеведы». Миссия педагога в современном дополнительном образовании – особая, я должна дать учащемуся не только разнообразную информацию, но и включить его в значимую деятельность. Нашему современному обществу необходимы образованные, творчески мыслящие, способные не растеряется в жизненных условиях, личности. Считаю, что основными задачами творческой деятельности в учреждении дополнительного образования является, прежде всего, обучение детей навыкам создания пространства для своего культурного развития, формирование культуры общения, творческого самоопределения.

Для эффективного решения поставленных задач была разработана модифицированная программа «Туристы краеведы». Особенности данной программы заключается в ее интегрированном содержании: туристско - экскурсионная деятельность рассматривается во взаимосвязи с событиями истории; изучение исторических событий основывается на сопоставлении документальных источников и их художественного отражения в литературных произведениях; обучающиеся получают основы знаний по экскурсоведению, музееведению, литературоведению, овладевают информационными технологиями, навыками проектной и исследовательской деятельности. Большое внимание в содержании программы уделено развитию устной и письменной речи, критического мышления, эмоционально-чувственной сферы учащихся.

За время работы зарекомендовала себя с положительной стороны как добросовестный и дисциплинированный работник. Хорошо знаю нормативную базу, регламентирующую деятельность МБОУ СОШ № 3 и МБОУДО «ЦДОД». Понимаю пользу самообразования и по мере возможности стремлюсь пополнить свои знания по избранной специальности. Способна выполнять поставленные передо мной задачи, применяя творческие методы работы.