Колдунова Мария Владимировна

Люблю профессию свою, за то - что детство проживаю многократно!

Если раньше понятие "учитель" вызывало лишь одну ассоциацию: школа, то сегодня рамки профессии расширены. Учителя передают нам знания в вузах, курсах английского языка, учат различным бизнес наукам как бизнес-тренеры, коучи, работают над нашей пластикой на занятиях по йоге и танцам.

Основная профессиональная обязанность учителя - проведение уроков, в процессе которых он обеспечивает изучение новой информации по своему предмету, повторение и закрепление пройденного ранее, контроль и выставление оценок, а также организует самостоятельную работу учеников. Цель этого - не только собственно обучение, но и развитие, воспитание.

Как правило, он занимается и воспитательной работой (особенно если является классным руководителем) - проводит со школьниками различные интересные и полезные мероприятия, индивидуально разбирается с «проблемными» учениками, готовится к родительским собраниям и проводит их. В среднем непосредственно проведение уроков занимает лишь 50-60% его рабочего времени.

На первый взгляд кажется, что деятельность учителя должна резко различаться в зависимости от того, что именно он преподает. Однако, как показывает ряд исследований, в реальности эти различия не столь уж велики, в первую очередь человек остается учителем, а уж во вторую становится школьным «физиком», «историком» или «литератором». Зато велика специфика деятельности учителя в зависимости от возраста учеников.

О себе

16 лет работаю учителем математики

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Валентин Пикуль "Ступай и не греши", "Пером и шпагой"

Теодор Драйзер "Сестра Кэрри", "Американская трагедия"

Михаил Булгаков "Мастер и Маргарита"

Среди наиболее любимых авторов Борис Акунин и Стивен Кинг

Мой взгляд на мир

Улыбнись миру и мир улыбнётся тебе.

Мои достижения

На протяжении 16 лет работы в школе я курировала различные направления школьной жизни:

1. Классный руководитель;

2. Составление и корректировка учебного расписания;

3. Руководитель ППЭ ЕГЭ;

4. Эксперт ГИА-9;

5. Дважды аттестованный кандидат на должность руководителя государственных образовательных организаций г. Москвы;

6. Аттестованный учитель проекта «Математическая вертикаль»;

7. Грантополучатель правительства Москвы за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа»;

8. Участник ознакомительный тренинг в формате ЕГЭ – высокий уровень;

9. Администратор ЭЖД;

10. Участник  дистанционного  этапа «Команда большой страны»;

11. Участник метапредметной олимпиады «Московский учитель».

Моё портфолио

Люблю профессию свою, за то - что детство проживаю многократно!

    Чтобы достигнуть успеха в учительской работе, необходим высокий уровень способностей (интеллектуальных, коммуникативных, организаторских), обстоятельная подготовка, а также личностные качества, располагающие к данной работе. Нужно хорошо знать преподаваемые дисциплины, владеть современными методиками обучения и воспитания, уметь и желать общаться с детьми и подростками, иметь высокую мотивацию к такой работе (не зря говорят, что Учитель с большой буквы — это не просто профессия, а призвание человека).

Портфолио: