Кобылкин Константин Владимирович

О себе

Образование - высшее, Амурского Государственного Университета, 2009 г.

Курсы повышения квалификации: 

2023 г. - "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС".

2022 г. - "Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО и СОО".

2022 г. - "Раннее выявление предпосылок девиантного поведения у детей и подростков и оказание им современной педагогической и психологической помощи".

2020 г. -  Дистанционные курсы "Обучение с применением ЭО и ДОТ: организационные психолого-педагогические технологические аспекты".

2017 . - "Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС",

             "Современный урок технологии в условиях реализации требований ФГОС. Конструирование урока с позиций педагогического управления",

             "Предметно-содержательное наполнение деятельности педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС общего образования",

             "Создание специальных условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская литература

Мой взгляд на мир

Учитель и ученик , на мой взгляд, должны действовать вместе, быть сотоварищами, партнерами, составлять союз более страшего и опытного с менее опытным. Для меня нет вопроса должна ли быть дистанция между учителем и учащимися. Конечно, должна. Но не как стена или барьер, которые нельзя перешагнуть, а более высокая ступенька, на которую тебя подняли сами учащиеся - Уважение. И с этой высоты ты протягиваешь руку тем, кто стремится к познаниям. Учитель - это тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания учащихся и вместе с ними совершить восхождение, так гласит древняя мудрость. И как я с этим согласен.

Моё портфолио

Профессия учителя – это очень сложный труд. Ведь он связан с высокой концентрацией и постоянным нервным напряжением. Для успешной организации труда, важно выполнение всех этапов: Планирование учебного процесса. Каждый вечер педагог планирует уроки следующего дня. Он тщательно готовит материал для его успешного изложения. Психологический подход. Каждый учитель – это великолепный психоаналитик. Он умеет ориентироваться в ситуации и принимать быстрые решения. Каждый учитель должен в совершенстве владеть ораторским искусством. Если вы не умеете звучно донести мысль до аудитории, то ваш предмет попросту не будут знать. Если тему не усвоил никто, то это вина учителя. Учитель должен свободно ориентироваться в своей области знаний. Он по совместительству и историк, и биолог, и экономист и т.д. Все зависит от того, какой предмет он ведет. Для учителя младших классов особое внимание играет умение ладить с детьми. Этому обучают в вузах и училищах. Не стоит выбирать данную специализацию, если вы не готовы к тому, что дети не слушаются и разговаривают на уроках.  Научная деятельность. Подготовка к урокам представляет собой и постоянный поиск информации. Она нужна для того, чтобы заинтересовать детей и дать им что-то новое. Справедливость характеризует хорошего педагога. Вы должны уметь оценивать знания учеников исходя из результатов их деятельности, а не из поведения на уроках и вне их. Все это и даже больше входит в представление о профессии учителя. Это тяжелый психологический, умственный и физический труд, который необходим человечеству.
 

Портфолио: