Главные вкладки
Клюс Наталья Владимировна
Учитель начальных классов
Профессия: Заместитель директора по УВР, учитель начальных классов.
Профессиональные интересы: Психология
Увлечения: Литература
Регион: Республика Дагестан
Населенный пункт: город Кизляр
Место работы: МКОУ КГ №1
Звание, ученая степень: Отличник образования РФ, Почетный работник общего образования РФ, ветеран педагогического труда. Победитель конкурса "Лучший учитель России" 2009 и 2021 года.
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/klyus-natalya-vladimirovnaПризвание учителя есть призвание высокое и благородное. Но не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Л. Н. Толстой
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел Все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Стаж работы 45 лет.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Русская классика
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
В. Гёте
Если ты хочешь, чтобы твои наставления влияли действительно благотворно на твоих учеников, предостерегай их от бесполезных знаний и ложных правил, потому что отделываться от бесполезного столь же трудно, как и менять неправильно взятое направление.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Заместитель директора по УВР, учитель начальных классов высшей категории, Отличник образования РФ, Почетный работник общего образования РФ, ветеран педагогического труда,. Победитель конкурса «Лучший учитель России» 2009 и 2021 года.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
М. Монтень
Я не хочу, чтобы наставник один все решал и только один говорил; я хочу, чтобы он слушал тоже своего питомца. Сократ, а впоследствии Аркесилай заставляли сначала говорить учеников, а затем уже говорили сами... Пусть учитель спрашивает с ученика не только слова затверженного урока, но смысл и самую суть его и судит о пользе, которую он принес, не по показаниям памяти своего питомца, а по его жизни. И пусть, объясняя что-либо ученику, он покажет ему это с сотни разных сторон и применит к множеству различных предметов, чтобы проверить, понял ли ученик как следует и в какой мере усвоил это... Если кто изрыгает пищу в том самом виде, в каком проглотил ее, то это свидетельствует о неудобоваримости пищи и о несварении желудка. Если желудок не изменил качества и формы того, что ему надлежало сварить, значит он не выполнил своего дела.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты