Клочков Станислав Сергеевич

Есть желание - будут возможности, будет действие - появиться результат.

О себе

Я, Клочков Станислав Сергеевич, родился в деревне Бухарай Заиского района 1 сентября 1992 года. С малых лет я стремился учиться и познавать новое. После окончания школы, я поступил в ГАОУ СПО "Альметьевский техникум физической культуры", где продолжил свое долнейшее обучение. Получив диплом данного учебного заведения, я призвался в армию. После прохождения срочной службы, устроился в МБОУ "СОШ №11" учителем физической культуры, в котором работаю по сей день. Работая третий год в сфере образования, я понял, что каждый учитель должен сам учиться. Если учитель не идет в ногу со временем, как он может учить детей, которым жить в новом времени. Время требует от учителей новых знаний. Кто не идет вперед, тот идет назад - стоячего положения нет. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Борис Пастернак , "Доктор Живаго"

Марсель Пруст , "В поисках потерянного времени"

Бен Шотт , "Оригинальная всячина Шотта"

Мои достижения

Участие в вебинарах:

1.      «Организация внеурочной деятельности по физической культуре с помощью пособий издательсва «Просвещение» в контексте реализации требований ФГОС» 16.03.2015 год г.Москва (сертификат участника вебинара)

2.      «Информационные технологии на уроках физической культуры при использовании УМК издательство «Просвещение»  17.03.2015 год г.Москва (сертификат участника вебинара)

3.      «Особенности организации проектной деятельности по предметам физическая культура с использованием УМК издательство «Просвещение» 30.03.2015 год г.Москва (сертификат участника вебинара)

Публикация авторского материала:

1.      «Совершенствование техники выполнения акробатических элементов» (Свидетельство интернет-проекта «Копилка уроков – сайт для учителей» 12.04.2015 год.

2.      Создание своего персонального сайта http://multiurok/ru/fiz-ra-2/

Участие в семинарах:

     1.Республиканский семинар «Марафон спорта», посвященного 70-летнему юбилею         Победы ВОВ 25-27 феврвля 2015, Елабуга (сертифтикат участника)

1.      Региональный семинар заместителей директора по воспитательной работе и психологов по теме : «Формирование здорового образа жизни и духовно-нравственных, семейных ценностей» Открытое мероприятие «Веселые старты» 2-3 классы 24.04.2015 год, г.Альметьевск

Участие в конкурсах:

1.      Международный конкурс-игра по физической культуре «Орленок» 9.04.2015 год, г.Омск (грамота за организацию и проведения конкурса)

2        Международный конкурс-игра по физической культуре «Орленок» 9.04.2015 год, г.Омск (грамота за подготовку участников)

3        Муниципальный конкурс молодых педагогов «Новой школе – современный учитель» 2014 год, г.Альметьевск (Диплом УО Альметьевского муниципального района)

4        Муниципальный конкурс молодых педагогов «Новой школе – современный учитель» 2014 год, г.Альметьевск (Благодарственное письмо УО Альметьевского

муниципального района)

Участие в муниципальном смотр-конкурсе художественной самодеятельности среди работников образовательных учреждений. (Диплом лауреата)

Участие в соревнованиях :

1        Стрельба среди работников УО (Диплом УО Альметьевского муниципального района за III место)

2        Прыжки в длину с места среди работников УО

3        Плавание среди работников УО

4        Бадминтон среди работников УО

5        Бег 500 м среди работников УО

Моё портфолио

И вот уже шестой год каждый день  я переступаю порог школы, для того, чтобы передавать знания детям. Я стараюсь воспитывать в своих питомцах честность, порядочность, целеустремленность. Приветствую в них независимость взглядов, индивидуальность. Стараюсь, чтобы эти чувства были искренними, желания – добрыми, а сердце – отзывчивым. Кроме того, в школе я занимаюсь формированием патриотического воспитания подрастающего поколения. Учитель стремится не только давать знания, но и должен интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями. Учитель может быть строгим и требовательным, но если ученик чувствует, что учитель интересуется его делами, хочет понять его, искренне помочь, то он поверит и сохранит уважение к нему. Твердо убежден, что в школе должны работать люди не равнодушные к детям, те, кто может стать примером.

Портфолио: